Учебные презентации

Цели и задачи: Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения. Расширить знания детей о классификации дорожных знаков. Обобщить представление детей о классификации транспорта. Закрепить основные правила поведения пешехода на улице. Развивать логическое мышление, память и сообразительность. АвтомультиДавайте ответим на вопросы из

МО МБДОУ «Детский сад №89 «Журавлёнок»Подготовил: воспитатель Дамбаева Н.Р.2018г. Технология - это совокупность приёмов, применяемых в каком –либо деле, мастерстве, искусстве.

Каждый из нас ценит мать. Так было и тысячу лет назад и сейчас. Со словом «мама» ложится и просыпается каждый малыш. Да и становясь старше, мы никогда не забываем о человеке, подарившем нам жизнь. Нет ничего превыше слова «Мать»Так как Бог

1.Что не относится к водоёмам?1) Море;2) Океан;3) Водохранилище;4) Джакузи.  2.Что относится к естественным водоёмам?1) Пруд;2) Озеро;3) Водохранилище;4) Река.  

А И О М Э Ы У1. Прочитай «зашумленные» буквы. 2. Какая буква лишняя? Почему? МашаМишаГости. 1. Вспомните, как зовут девочку. 2. Давайте дадим имя мальчику.

Звонок булды,Дәресләр башланды. Дәреснең девизы:Белсәң -әйт, белмәсәң - тыңла!

Наша планета Земля

Священные животныеразных стран Рождение Иисуса

Что лишнее?

Апхультинский детский сад.Открытие, 2013 год Дни открытых дверейКонсультацииИнформационные бюллетениМониторингКруглые столыОткрытые уроки и НОДСовместные праздники Выставки Экскурсии Игры, конкурсыФормы преемственности

Детские журналы Журнал « Непоседа» Журнал "Непоседа" создан в 1958 году.Журнал был обновлен в 2003 году.Этот журнал яркий, интересный и очень полезный для детей и их родителей. Он выходит 2 раза в месяц и каждый номер не похож на

РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР ТУНДРЫРастения низкорослые, стелющиеся, почти у всех небольшие корни и мелкие листья.Карликовая иваКарликовая берёзаЧерникаМорошкаМхиЛишайники ЖИВОТНЫЙ МИР ТУНДРЫУ птиц густое оперение и защитная белая окраска, у зверей – густой мех, толстый подкожный слой жира.ЛеммингСеверный оленьПесец Полярная соваГагарка Белая куропатка

- Русский язык. Азбука. Авторы: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А.Русский язык. Авторы: Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Байкова Т.А.- Литературное чтение. Автор: Чуракова Н.А.- Математика. Автор: Чекин А.Л.- Информатика (2-4 классы). Авторы: Бененсон Е.П., Паутова А.Г.- Окружающий мир. Авторы: Федотова О.Н.,

Океан покрылся льдом Волны не бушуют в нем. Он от края и до края Как пустыня ледяная – Царство холода и тьмы. Царство матушки зимы Красива тундра в любое время года.

вызвать у воспитанников желание заниматься конструктивно-модельной деятельностью;стимулировать творчество, свободу самовыражения в процессе конструирования;позволить дошкольникам попробовать себя в разных видах деятельности и выбрать тот, который больше всего понравится.ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ И РАБОТЫ УГОЛКА КОНСТРУИРОВАНИЯ В ДОУ Общие требования к организации уголка конструирования

Хвост пушистою дугой, вам знаком зверек такой? Острозубый, темноглазый, по деревьям любит лазать. Строит он свой дом в дупле, чтоб зимою жить в тепле.

С 1 января 2014 года был введен в действие в Федеральный государственный образовательный стандарт (далее ФГОС) (приказ Министерства образования и науки России от 17.10.2013 № 1155). Положения  ФГОС предназначены   обеспечить возможность инклюзии детей в ДОУ и  инклюзивного обучения 

Тип проекта: Информационно- практико-ориентированныйСрок реализации: средней продолжительности Цель: создание мини – музея«Волшебная открытка»Проблема:«Откуда появилась открытка?» Задачи:Развитие у детей познавательного интереса к истории появления поздравительной открытки, к музейному

Вопрос организации предметно-развивающей среды ДОУ на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением Федерального государственного образовательного стандарта Возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей