Учебные презентации

КОНСТРУКТ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Познавательно- исследовательская деятельность детей 5-6 летТема: Ткань и её свойства Нормативно- правовые документы которые использовались в написании конструкта

 Физическое развитие детей дошкольного возраста закладывает основу для всестороннего развития, закаляет организм, способствует формированию волевых качеств, двигательных навыков, оказывает влияние на формирование интегративных качеств личности. Ряд закономерностей в отставании физического развития детей-логопатов:мышечная напряженность или снижение мышечного тонуса;нарушение общей моторики;нарушение ручной моторики;общая

Александр Сергеевич Пушкин

Возраст детей: 5-7 лет Тип проекта: познавательно-творческий Продолжительность: краткосрочный Сроки реализации: с 12 по 17 октября Цель: Формирование первичных ценностных представлений о домашних животных как объектов окружающей среды.Задачи:Воспитывающие:-воспитывать заботливое отношение к живому, ценностное отношение к людям труда.Развивающие:- развивать умения детей в

Метр,килограмм,час,сантиметр,минута,литр,сутки,дециметр,год,секунда,неделя,грамм,месяц,век,квадратный метр. Час,минута,сутки,неделя,секунда,год,век,месяц

Что такое одаренность?Дар?Способность?Потенциал?Талант?Гений?

ЖИРАФ Жираф самое высокое животное на Земле. Его рост достигает до 5-6 метров, а весит жираф 600-800кг Характерный признак жирафа – длинная шея,

В настоящее время является актуальным вопрос оздоровления учащихся школьного возраста. В эти годы формируется осанка, идет активный рост и развитие всех систем организма. От чего зависит здоровье?

Планирование в детском саду имеет цель: обеспечить выполнение программы для каждой возрастной группы, а также регулярно и систематически заниматься воспитательно-образовательным процессом, стремиться к достижению положительных результатов в образовательной деятельности Образовательная деятельность, осуществляемая в режимных моментах, имеет свои особенности, а именно:Ребенок

Когда ребёнок попадает в дорожно-транспортное происшествие, то родители обвиняют всех: водителя, детский сад или школу. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь. Родители

Цель нового образованияФормировать не только знания, но и РАЗВИВАТЬ УМЕНИЯ:ставить цель и добиваться ее;самостоятельно добывать и применять знания;составлять план своих действий и самостоятельно оценивать их последствия;задавать вопросы; ясно выражать свои мысли; заботиться о других, быть нравственным человеком;сохранять и укреплять своё здоровье.

Задачи развития речи должны решаться на протяжении всего дошкольного возраста   "ЦЕПОЧКА СЛОВ"          ЦЕЛЬ: ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. КОШКА БЫВАЕТ КАКАЯ?

Актуальность проекта:Игра – это ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста и один из способов проявления и выражения себя, своих чувств, мыслей, отношения к окружающему миру.Игры способствуют развитию умения концентрировать внимание, развитию памяти, речи, фантазии, восприятия.Ролевая игра – это первая возможность ребенка

Чтение – сложный психофизиологический процессВ его акте принимают участие:Речеслуховой анализаторРечедвигательный анализаторЗрительный анализатор Чтение начинается с зрительного восприятия, различения и узнавания букв.На этой основе происходит соотнесение букв с соответствующими звуками и осуществляется воспроизведение звукопроизносительного образа слова, его прочитывание.И наконец, вследствие соотнесения звуковой

Первые люди жили в пещерах.

Любимая буква Цепочкадеревняягодаарбуззаводдевочкаветеробедзавтрак

План урока1.Причины и основные направления реформ.2.Усиление иностранного влияния.3.Симеон Полоцкий.4.Реформы Ордина-Нащокина5.В.В.Голицин и его планы. Задание на урок.Докажите, что реформы в н.18 века были неизбежны?

История нашего городаВеликий Нижний Новгород ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫВ Нижнем Новгороде 8 районов:Нижегородский;Советский;Приокский;Автозаводский;Ленинский;Сормовский;Канавинский;Московский.