Учебные презентации

Школа… Как много ожиданий, надежд, волнений связывают дети, родители, учителя с этим словом.Поступление в школу – это начало нового этапа жизни ребёнка, новых прав и обязанностей, вхождение его в мир знаний, сложных и разнообразных отношений со взрослыми и сверстниками.Мне хочется сказать

Prezentacii.comСегодня мы познакомимся поближе с удивительным и необычно красивым деревом. Вот оно. Знакомо ли вам его название? Это рябина. Можете объяснить, почему, за что считают рябину красавицей? Что по вашему красиво в этом дереве? Со всеми рябина дружит, всех накормить старается,

Волчье логово Лисья нора

№15+3= 6+5= 8+1= 2+7= 4+6=6+3= 2+2= 9+4= 5+6= 3+8=89499№225+3= 42+7= 66+3= 38+1=

Широко известно, что понятия «волонтер» и «волонтёрство» происходят от фр. Volontair— добровольный. Оно в свою очередь- от лат.Voluntarius,volontas— добрая воля, и равнозначны таким славяноязычным понятиям, как «доброволец» и «добровольчество», понимаемым как добровольческая деятельность. Анализ справочной литературы, изданной в России

Не у маленьких – у взрослых, Расположены под носом, Очень часто мне мой дядя Разрешает их погладить.

Цели: упражнять в правильном образовании и употреблении существительных в дательном падеже единственного числа. Развивать умения замечать и исправлять ошибки. Развивать чувство языка. Кому дарит подарки дед Мороз?

Художественно-эстетическое направлениеПрограмма дополнительного образования ОУ – студия «Юный художник» – 1 час;Программы дополнительного образования (дом культуры): клуб по интересам: «Сделай сам» - 1 час, кружок «Кукольный театр» – 1 час.Программа воспитания и социализации:Мероприятия художественно-эстетической направленности, участие в конкурсах районного и

Преемственность дошкольного и начального общего образования Обеспечение преемственности в работе дошкольного учреждения и школы в плане формирования индивидуальности детей должно стать не стремление к единству в содержании и методах обучения, а одинаково положительное отношение к детям, глубокое

Знают точно все ребятки: Лук, морковь растут на грядке. Овощи для всех важны – И полезны, и вкусны!Фрукты – яблоки и груши Очень любят детки кушать. Пусть запомнят все скорее: На деревьях фрукты зреют! Я длинный и зеленый, вкусен я соленый,

1. Задачи……………………………………………………………………………………………32. География овощей……………………………………………………………………………..43. Почему так называются ...............................................................................................54. Лечебные свойства…………………………………………………………………………….55. Составление рассказов – описаний об овощах по схеме……………………………….66. Загадки об овощах……………………………………………………………………………..77. Игры …………………………………………......................................................................88. Дидактические игры……………………………………………………………………………99. «Овощ в конверте?»…………………………………………………………….…………...1410. Список литературы………………………………………………………………………….17СОДЕРЖАНИЕ - УПОРЯДОЧИТЬ И ОБОБЩИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ ОБ ОВОЩАХ ИХ ПРОИСХОЖДЕНИИ, ИХ

Цель: формирование разговорного голоса через двигательную активностьформировать основы диафрагмального дыхания по схеме: звук – слог – слово – фразавырабатывать умение работы над дикциейспособствовать развитию творческих способностей детейвоспитывать умение работать в коллективесовершенствовать культуру поведенияразвивать мелкую и общую моторику Оргмомент

Тема образовательного события: «Спорт – это здоровье!» ГБОУ Школа №2083СП «Остафьево»ДО «Журавушка»Возрастная группа:дети старшего дошкольного возрастаВоспитатель Ремыга Е.Н. Предполагаемые результатыДети называют зимние виды спорта. Понимают, чтобы быть здоровыми, нужно заниматься спортом.Используют полученные знания в сюжетно-ролевых играх, в свободной

На лесной опушке жил заяц и зайчиха с маленькими зайчатами. Около дома был у них огород, на котором они выращивали овощи со звуками Р и Рь — помидоры, картофель, огурцы, редиска, репа, укроп, петрушка и морковь. Осенью собрал заяц урожай и

Солнышко тихо встает _____ поля.Солнышко тихо встаёт над полем.Солнышко тихо встаёт из-за поля.  Тема урока: Предлоги.Мы научимся определять место предлога, правильно записывать предлоги с другими словами. Слово “предлог” с латинского языка означает "стоящий перед словом": "пред" - перед; "логос" – слово.

Информационная справкаСат Тереза Адар-ооловна Образование. Высшее. специальность «Педагогика и методика начального обучения»; квалификация «Учитель начальных классов» Трудовой стаж: 21 лет Педагогический стаж (по специальности): 21 лет/21 лет Современные образовательные технологии в свете реализации ФГОС НОО

Утром в садик все пришли Играть с друзьями будем мы . Заниматься интересно ,многому научимся Любознательны мы очень, с нами не соскучишься.

Чтобы научить ребенка владеть языком, надо прежде всего научить его правильно дышать: и та и другая функции выполняются одними и теми же органами. Без правильного дыхания, для которого характерны короткий, глубокий вдох и плавный, длительный, экономный выдох, невозможна хорошо звучащая речь.