Учебные презентации

Цель игры. Развивать умение составлять слова из букв и слогов .Алгоритм выполнения для ребёнка. Кликнуть мышкой по соответствующей букве (буква передвинется в квадрат).Когда слово составлено, кликнуть мышкой по последнему квадрату, появится картинка. УКЖРСЫСобери слово из букв

Что такое чудо?Чудо, по-моему, это НЕЧТО необъяснимое. Некое волшебство, которое возможно не только в наших любимых сказках, но и в жизни. Любое проявление и устройство жизни является чудом. Ребята, а вы как думаете, что такое чудо? Кто из вас

Мы сюда пришли учиться,Не лениться, а трудиться.Работаем старательно,Слушаем внимательно.Пусть этот день несет намРадость общения,Наполнит сердцеБлагородными чувствами После тяжёлых боёв. Было это давно, но из памяти не уходит. Штурмом взяли рейхстаг. Стихла пальба. Солдаты присели у берега реки.

Функции ДОУ Восстановление зрительных систем Разностороннее развитиеСоциальная адаптация Биоадекватная методика обучения Автор: Маслова Наталья Владимировна /академик профессор психологии/

Цель программы: Трансформация процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития. Задачи программы:развитие познавательных потребностей младших школьников;развитие познавательных способностей младших школьников;обучение младшего школьного возраста специальным знаниям, необходимых для проведения самостоятельных исследований;формирование у младших

Посейдон – владыка морей, покровитель стихии воды Аид - бог в царстве мёртвых

Конструирование простых объектов - средство развития крупной и мелкой моторики. Работа с ЛЕГО усложняется в зависимости от возрастных индивидуальных возможностей ребёнка. Сложные модели из конструктора-шаг к развитию нестандартного мышления

1. Относитесь к жизни позитивно!2. Будьте внимательны к себе!3 .Высыпайтесь! 4. Находите время для себя!5. Время от времени вносите в вашу жизнь что-то новое!6. Научитесь жить с юмором!7. Снизьте темп жизни!              Риск выгорания смягчает стабильная и привлекательная работа

Однажды мы с дочкой после дождя увидели виноградную улитку, у неё это вызвало большой восторг и интерес. Вика начала задавать много вопросов. Где они живут ,чем питаются, какую приносят пользу. Вика заинтересовала всю семью к поиску ответов на вопросы подключился брат

Все родители, имеющие детей, рано или поздно обязательно сталкиваются с одной и той же проблемой - «Мама, купи собачку!» Или котика, или крыску, или птичку, или рыбок. И тогда начинаешь понимать, что твой любимый маленький человечек уже вырос, и вырос настолько,

Цель проекта: Дополнение и закрепление знаний детей о витаминах, их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах или фруктах. Задачи проекта: - Углубить знания детей и родителей о ценностях продуктов питания (овощей и фруктов), о

По завалам, по оврагам Ходит он хозяйским шагом. Любит мишка сладкий мед Да малину с веток рвет. День ночь по лесу рыщет, День ночь добычу ищет. Ходит-бродит волк молчком, Уши серые – торчком.

1.Необходимо ли продолжать изучать английский язык в первом классе? 2. Возникли ли трудности при изучении английского языка в школе по сравнению с детским садом

Вид проекта: познавательно-игровойПродолжительность: 1 месяцУчастники проекта: дети разновозрастной группы, воспитатели, родителиОбразовательная область: приобщить детей к театральному искусству; способствовать развитию творческой личности, развитие речи и коммуникативных навыков у детей. Паспорт проектаАктуальность: театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, направленные на формирование выразительности

Формирование понимания ценности здоровья в нашем ДОУ осуществляется по следующим направлениям: 1. Формирование знаний о здоровье и его ценности.2. Внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий.3. Организация оздоровительной работы.4. Профилактика вредных для здоровья привычек. спортивный зал,

Голод продолжает своё подлое дело: алиментарная дистрофия, цинга, кишечные заболевания, туберкулёз уносят жизни тысяч ленинградцев. И к Савичевым вновь врывается горе. В записной книжке на букву "В" появляются сбивчивые строчки : "Дядя Вася умер в 13 апр 2 ч

Пословицы о хлебе Как посеешь, так пожнешь.Какая пшеница, такая и паляница.Кто летом работает до пота, зимой поест в охотуКто летом жары боится, тому зимой нечем греться.Пшеница колосится - жизнь веселится.Землю уважай - она даст урожай.Как мелко пахать, лучше выпрягать.Глубже пахать -

Семья – это первый коллектив ребенка, естественная среда его обитания, первоисточник и образец формирования межличностных отношений ребенка, а папа и мама – образцы для подражания.

САД КАМНЕЙ

Виктор Петрович Астафьев – русский писатель современник. (1924 – 2001) Виктор Петрович Астафьев1924 - 2001В.П. Астафьев родом из Сибири, из Красноярского края. Родился в 1924 году. Очень рано мальчик остался без матери. Воспитанием мальчика занималась бабушка,