Учебные презентации

Ғалымның деректеріне сәйкес, 1937 жылдың аяғына дейін кәріс халқын Қазақстан жерінде толығымен қоныстандыру жоспарланған болатын. Сол кезде 124 эшалонмен 171 781 адам Солтүстік Қазақстан аумағына көшірілді. БәйтерекБейбітшілік пен келісім сарайыТүнгі қалаОтан-ана кешеніХаншатыр«Қазақ елі» мемориалды кешеніҒимараттар сөйлейді

Соедини название государства и его флаг.НидерландыЛюксембургБельгия Узнай города по фотографиям.БрюссельАмстердамЛюксембург

Найди имена существительные, докажи правильность своего выбораИГРЫОЛИМПИЙСКИЕЛЁДЗИМНИЕЛЫЖНИККАТАЕТСЯКОНЬКИЗОЛОТАЯМЕДАЛЬПРЫГАЕТ Разделите слова на 2 группышайбашайбыклюшкиклюшкаталисманталисманыЕД. Ч.МН. Ч.Разделите слова на 2 группы

Что такое «лэпбук»? Lapbook – в дословном переводе с английского «наколенная книга» (lap – колени, book – книга). Таким образом, сразу же акцентируется внимание на размер лэпбука – небольшой (как правило формата А4), чтобы ребёнок мог спокойно расположить его на своих

Слово «адаптация» происходит от латинского слова, означающего «приспособление». Процесс адаптации-это процесс морфологических и функциональных преобразований в организме , в результате которых действующий фактор среды ослабляет или вовсе прекращает свое негативное воздействие не потому , что он устранен , а потому

3) После чтения текста: – рефлексивное чтение, концептуал. вопросы. Результат: понимание авторского смысла, корректировка своей интерпретации2) Во время чтения текста: – изучающее чтение (в т.ч. диалог с автором, вычитывание подтекста). Результат: интерпретация текста До чтения текста: – просмотровое чтение Результат: предвосхищение

Упражнение 5 (с. 34)Прочитайте. Как называется это стихотворение?Когда мы используем считалки?Выполните задание в парах.Какие слова из считалки вы подобрали к первой схеме? Ко второй?... Упражнение 6 (с.34)Рассмотрите рисунки.Какие предметы изображены?Разделите слова на слоги.Выполните задания.

Цели и задачиРасширить круг знаний по предмету.Повысить интерес к предмету и мотивацию к обучению.Научиться работать в командеРаботать над развитием речи учащихся. Оборудование к брейн - рингуИнтерактивная доска.КомпьютерСигнальные карточки для команд.Каточки с обозначением баллов и корзины, чтобы складывать карточки. Сборник «Одарённые дети.

Личностно-ориентированная технология - это такая воспитательная система, где ребенок является высшей ценностью и ставится в центр воспитательного процесса. Личностно-ориентированное воспитание основывается на известных принципах гуманистической педагогики: самоценности личности, уважении к ней, природосообразности воспитания, добре и ласке как основном средстве. Иными словами,

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего колледж»Повестка дня:

«Педагогическая лабораторияРекомендуется проводить в начале или в конце года. На них обсуждается участие родителей в различных мероприятиях. Проводится анкета « Родитель – ребенок – детский сад». Проходит обсуждение либо намеченных мероприятий, либо анализируются прошедшие и подводятся итоги. В начале года анкетирование

4 осени4 зимы4 весны816 дней50 тысяч часов32 тысячи уроков

«Дорожное движение» - совокупность общественных отношений, возникающих в процессе перемещения людей и грузов с помощью транспортных средств или без таковых в пределах дорог. «Участник дорожного движения»-лицо, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя,пешехода,пассажира транспортного средства.

Вопрос: Для чего нужны раскраски?Вопрос: Чем оно полезно? Практически все дети любят рисовать! Ваш ребёнок, раскрашивая какую-либо картинку, познаёт мир. Он узнаёт незнакомый или знакомый объект, видит и запоминает его форму, экспериментирует с цветом, вспоминает, видел или нет такой предмет уже в

6·9=544860 6·3=151821

Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. Главное же изменение в обществе, влияющее и на ситуацию в образовании, — это ускорение темпов развития.В условиях перехода общеобразовательных школ на ФГОС  перед учителями ставятся задачи формирования знаний в соответствии с

Цель проекта: Создать необходимые условия для положительных эмоций, развития речевых навыков ребёнка, памяти, воображения, мышления; для пробуждения познавательной активности, самостоятельности детей. Задачи проекта:Приучать детей слушать короткие, доступные по содержанию потешки.Стимулировать детей повторять за воспитателем слова и фразы из потешек.Формировать грамматический

Цель: познакомить учащихся с разнообразием животных Рязанской области. Задачи:Найти информацию о различных группах животных.Подготовить сообщения о животных.Выступить по теме проекта на неделе «Экологии» Рязанская областьРязанская область расположена в лесной и лесостепной зонах. Ока делит область на две части: северную —