Учебные презентации

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТАПродолжительность проекта 4 недели.Тип проекта краткосрочный, групповой, интегративный (информационно-накопительный, творческий, практико-ориентированный).Участники проекта дети средней группы, воспитатели, помощник воспитателя, родители. Возраст детей: 4 года.  Предмет исследованияСведения о семенах растений, условия для их роста.Образ жизни динозавров, их повадки, среда обитания и способы

В ФГОС прослеживается два направления образовательной работы по физическому развитию дошкольников: Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.Утренняя гимнастика.

Урок русского языка в 3 классе. (Программа « Гармония» )Тема: «Комплексная работа с текстом предложения на этапе наблюдения, обобщения и проверки знаний о главных членах предложений как грамматической основе». Цели и задачи урока :

А.П.Чехов родился в небольшом домике на Полицейской улице (сейчас — ул. Чехова) в Таганроге в семье Павла Егоровича Чехова родился третий ребёнок — Антон. Отец – Павел ЕгоровичМать – Евгения ЯковлевнаНа террасе мелиховского дома.Семья А.П.Чехова.

БАСНИ Памятник И.А Крылову в Санкт - Петербурге

Борис Житков родился в 1982 г. В Новгороде. Отец его был очень хорошим учителем математики, а мать – отличной пианисткой. Борису было шесть лет, когда семья переехала в деревню к бабушке. Вскоре семья перебирается в Одессу. Новый сверкающий мир открылся перед

Цикламен – спящий летом цветок. Это многолетнее растение, образующее клубне луковицу круглой формы. Для изготовления короны для царя Соломона ювелиры предлагали ему сделать её из золота или серебра, но царь выбрал скромный, розовый цикламен.«Народом надо править мудро и скромно»

Это лес. Здесь живут дикие животные. Комочек пуха, длинное ухо. Прыгает ловко, любит морковку? Кто это???

Мы праздник сегодня откроем,Нам ветер и дождь не помеха.Ведь долго мы ждали, не скроем,Забавный, веселый День Смеха! Объявляем конкурсМыльных пузырей:Кто надует больше,Ярче и быстрей.Разлетелись пузыри,Словно капельки зари,Яркие, блестящие,Почти как настоящие!

Паспорт проектаТип проектаТворческийВид проектаКоллективный, одновозрастной 4 годасредней продолжительностиУчастники проектадети, родители,воспитатели Цель:Создание радостного новогоднего настроения; развитие у детей творческих способностей, воображения; воспитание доброжелательного отношения к окружающим.

Тюльган. «Растения». Эти ягоды, все знают, Нам лекарство заменяют. Если вы больны ангиной, Пейте на ночь чай с ...

Два момента понятия «адаптация» Два критерия успешной адаптации:Внутренний комфорт(эмоциональная удовлетворенность)Внешняя адекватность поведения

Виды работы с родителямиКоллективныеТворческие мастерскиеМастер-классыГрупповые родительские собранияЛекцииКруглые столыИндивидуальныеБеседыКонсультацииПоручения родителям Технология творческих мастерских позволяет решать задачи: 1) Личностного развития 2) Функциональной грамотности и креативности: навыков и умения творческого постижения и осмысления нового знания 3) Социальной компетентности: коммуникативных навыков и ответственности за знание

Войдя в музей нас встретил замечательный экскурсовод. Обзор музея мы начали с первого зала. Нам экскурсовод сказал: Проходите в этот зал. Хочешь посмотреть? Не робей, иди скорей в наш замечательный музей. Затаив дыхание ребята слушали экскурсовода и оглядывались на предметы, задавали интересующие вопросы.

Она всегда спокойна и нежна. Пожалуй, чуть спокойнее, чем нужно. Не девушка, не женщина – ЖЕНА, С которой вы живёте очень дружно.

Как мы готовили фруктовый салатяблоко Как мы готовили фруктовый салатгруша

Гипотеза: возможно, время не является величиной постоянной, и его течение меняется от каких-то причин. Проблема : мы заметили, что иногда время пролетает незаметно ( при общении с интересными людьми, занятии любимым делом), а иногда тянется ( в ожидании чего- либо).Цель исследования: