Учебные презентации

29 сентября на базе историко – краеведческого центра ГКЦ « Энергетик» состоялся практический семинар для педагогов дошкольных образовательных организаций « Роль краеведения в развитии дошкольника». Началось мероприятие с интерактивной программы « Куклы – обереги», которую подготовили, заведующий ИКЦ Фёдорова Л.Р. и

«Учитесь тайны открывать!». осень.Листья золотом стелила, Краски травам подарила. Лес наполнила грибами. Полон огород плодами. Бабье лето полетело. Груши, яблоки созрели. Рады все, кого не спросишь. Ведь пришла к нам в гости –

Цель проекта:Углубить представления о природном объекте- береза, ее пользе в окружающем мире. Задачи проекта: 1.Дать новые знания: почему береза имеет белую кору;2.Совершенствовать знания о дереве березе: листья, ствол, кора, корни. 3.Закрепить знания о пользе березы для

Домашние животные «Чем отличаются»

Актуальность проблемыСтойкая тенденция к ухудшению показателей здоровья детей школьного возраста . Сокращение числа здоровых детей. Пагубное влияние педагогических факторов на здоровье школьников :- стрессовая педагогическая

ВРН ВСТ ГРД МЛК МЛТК МРЗ ХРШ ОКЛ ПТМ ГРД (ворон) (восток) (город) (огород) (молоко) (мороз) (молоток) (потом) (около) (хорошо) я мы кто? у кого? у меня у нас к кому? ко мне к нам на кого? на меня

Список используемой литературы Компетентностный подход – это усиление прикладного, практического характера школьного образования. Теоретические знания должны перестать быть “мертвым грузом”. Компетентностный подход заключается не в увеличении объема информированности учащегося, а в том, чтобы он самостоятельно решал проблемы в новой ситуации. Умения,

 МЫ ХОТИМ УЗНАТЬЧто влияет на наши чувства? ДЛЯ ЭТОГО НАМ НАДО Спросить у родителей, какие произведения живописи им нравятся и почему?; Вместе с сотрудником музея поразмышлять, какие чувства руководили художником в момент написания картины, какие эмоции он хотел передать людям?; Узнать

1. Почему запасы воды на Земле сокращаются?Она загрязняетсяОна испаряетсяОна заерзаетОна утекает 2. Основной источник загрязнения воды – это:Животные Растения Фабрики и заводыручьи

Формирование временных ориентировок и представлений«Первый и последний»Первый месяц года – Первый месяц зимы –Последний месяц зимы –Первый месяц лета –Первый месяц осени –Последний месяц осени –Последний месяц года -январьдекабрьфевральиюньсентябрьноябрьдекабрь Найди ошибку ( во времени года )Назвать лишний

Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности. «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно,

как хлеб делаетсяКогда мы берём в руки хлеб, мы не думаем о тяжёлом труде, вложенном в него.На поле три человека важны это – пахарь, агроном, комбайнёр. Пахарь это который пашет, засевает и подкармливает семена удобрением.

Устно: Вычислите площадь фигуры.4дм4дм2дм8 дм4 дм6 дм Устно: Вычислите площадь фигурыАВСД4421

Загадка.Этот зверь живет лишь дома. С эти зверем все знакомы. У него усы как спицы. Он, мурлыча, песнь поет. Только мышь его боится… Угадали? Это — … КОТ.

Что за скрип? Что за хруст?  Это что ещё за куст?  Как же быть без хруста,  Если я ... На грядке длинный и зелёный,  А в кадке жёлтый и солёный.

Создание условий для самоопределение личности младшего школьника во внеурочной деятельности Цель программы: - сформировать конкретно-наглядные представления осущественных сторонах профессии (содержание труда, орудия труда, правила поведения в процессе трудовой деятельности);- познакомить обучающихся с разнообразием мира профессий;- сформировать мотивацию и интерес к трудовой и

Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая точкаВид (ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) группы с четырех точек по периметру 1. Рабочий сектор Развивающая предметно-пространственная среда - часть образовательной среды, представленная специально-организованным пространством,