Учебные презентации

братецкрасавец певец мудрецмолодецсестрицакрасавицаумницапевицадевица Вывод:В именах существительных мужского рода пишется суффикс -ец-В именах существительных женского рода пишется суффикс -иц-

1.Что три девицы под окном делали поздно вечерком? (пряли)2.Как долго ухаживал царь Салтан за своей будущей женой? (один день)Викторина 3.Кем приходится ткачиха молодой жене царя Салтана? (сестрой)4.Сколько сестер было у жены царя Салтана? (две)5. Какой титул был у Гвидона в пушкинской

Сад детских инициатив Требования к РППС, сформулированные в ФГОС ДО насыщенностьвариативностьтрансформируемостьполифункциональностьдоступностьбезопасность

Тема: Решение задач. Закрепление. Цель:1. Совершенствовать умения решать простыеи составные задачи.2. Проверить знания таблицы умножения и деления.3. Развивать логическое мышление, умение анализировать.

Расширение знания детей о том, как создать грядку на подоконнике и ухаживать за луковицами; активизировать у ребёнка инициативу, внимание и память, обогащение словарного запаса ребёнка. Цель: Обобщение и расширение знаний детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных

АКТУАЛЬНОСТЬ:В соответствии с действующими Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ №655 от 23 ноября 2009 года), на основании Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией Вераксы Н.Е.) мною была разработана рабочая программа

Огонь живет в печах. В хлебопекарни помогает печь хлеб. С помощью огня делают металл.

«Составь слово» Игра: «Игра со звуками»ДОМ

Учение – только свет, по народной пословице, – оно также и свобода. Ничто так не освобождает человека, как знание...И. С. Тургенев Молодежь, кирпич, речь, хорошь, жду встречь, много задач, пригожь, врачь.

Стоит Аленка Платок зеленый, Тонкий стан, Белый сарафан.  (Береза)

Что такое безопасность? Это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно себя вести в различных ситуациях, применение знаний на практике. Что должны делать взрослые, чтобы обеспечить безопасность и здоровье своих детей? Что должны делать взрослые, чтобы обеспечить безопасность и

Портрет выпускника начальной школы по ФГОС. Результаты обучающихся, освоивших основную образовательную программу (ФГОС).Личностные (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация)Метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные)Предметные (опыт деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению; система основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе научной картины мира)

Коллективная работа“Зимний пейзаж”Техника: сухая жесткая кисть, Ватная палочка Индивидуальная работа

Каждому жителю Кубани предстояло встать на защиту Родины. В ходе войны Кубань побывала прифронтовой полосой, театром военных действий и зоной оккупации. И везде кубанцы проявляли героизм и высокий патриотизм, стойкость и самопожертвование. Итак, начинаем наше заочное путешествие по памятным

ИГРА «ПОКОРЕНИЕ ВЕРШИН». ка та ка ка ра та /

Глаз насекомого имеет мозаичное строение. Он состоит из множества глазков. У мухи их 4 тысячи, а у муравья – 6 тысяч. Сколькими глазками на тебя смотрят муха и муравей? Пульс человека 60 ударов в минуту, а у лягушки на 30 ударов

«В играх ученики начальной школы реализуют не только разнообразные впечатления и знания, но и свои основные духовные потребности. Именно это открывает взрослым широкие возможности для использования мощнейшего потенциала игры в целях оптимизации процесса образования школьников»Ш. А. АМОНАШВИЛИ

Угадайте тему урокаНа страницах букваря Тридцать три богатыря.Мудрецов – богатырейЗнает каждый грамотей.