Учебные презентации

Теперь можно и поиграть!По окончанию строительства «сказочной деревни» детки играют со сказочными героями, придумывая уже свою собственную сказку, где все сказочные герои встречаются, ходят друг к другу в гости и ни кто ни кого не обижает .

Ключевыми областями, где женщины смогли добиться наибольших успехов, стали:равный доступ к образованию;широкое представительство женщин на рынке труда;экономический статус женщин;распределение работы дома и уход за детьми;структура семьи;молодежная культура;новая информация и коммуникационные технологии. Что такое гендер?Ге́ндер (англ. gender, от лат. genus «род») —

New Words:home cottage

Наша тема Read and Guess [æpl][poridᵹ][su:p][kƆ:n][dᵹ u:s][nᴧt][swi:t][lemen][ti:][wƆtǝ][mi:t][eg][milk][kƆfi:][keik][∫u:gǝ][kæ bi dᵹ]

РЕБЯТА!Посмотрите на цветные кирпичики, наведите на них курсор и вы увидите, что бывает вокруг нас такого же цвета. Назовите.Удачи Вам!

I конкурс «Пешеходы» 1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов? А) Мостовая. Б) Тротуар. В) Велосипедная дорожка. 2. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?А) По правой стороне обочины.Б) По правому краю дороги.В) По

Это край удивительных природных контрастов благодаря особенностям своего географического положения: на севере и северо-западе она граничит с Волгоградской областью, на востоке – с Казахстаном, на западе – с Республикой Калмыкия, на юге омывается водами Каспийского моря. Область расположена на равнинной

Правильной осанкой принято называть привычную позу непринужденно стоящего человека, способность без напряжения держать прямо туловище и голову (с небольшими естественными изгибами позвоночника: в шейном и поясничном отделах — вперед, в грудном и крестцовом — назад). При неправильной осанке естественные изгибы позвоночника

1.Понятие – «Праздник в ДОУ» Праздник – особая форма организации детской художественной деятельности в ДОУ, которая объединяет различные виды искусств, в целях наиболее эмоционального воздействия. Рассматривается как своеобразный итог определенного периода общевоспитательной работы с детьми. 2.Виды праздничных мероприятий в

Представленные модули:Основы православной культуры;Основы исламской культуры;Основы буддийской культуры;Основы иудейской культуры;Основы мировых религиозных культур;Основы Светской этики. Используемый учебник: А. Л. Беглов, Е. В. Саплина«Основы мировых религиозных культур»Учебник для 4 – 5 классаМосква «Просвещение», 2012 год

«Осваивая родной язык, ребёнок усваивает не одни только слова, но и бесконечное множество понятий, воззрений и предметы, множество мыслей, чувств, художественных образов, логику и философию языка – и усваивает легко и скоро, в два

Опыт 6Дети берут несколько видов тканей (ситец, джинсовую, хлопок, тюль…) режут их ножницами, после чего делают выводы о том, какая ткань режется труднее (легче) Опыт 7Дети берут ткань в руки сворачивают,мнут, складывают ее, а затем с помощьюТеплого утюга воспитатель разглаживает эти

fat slim

Классно-урочная система. Преимущества урока как формы организации педагогического процесса: сочетание фронтальной, групповой и индивидуальной работы;позволяет учителю систематически и последовательно излагать материал, управлять развитием познавательных способностей и формировать научное мировоззрение учащихся; стимулирует другие виды деятельности школьников, в том числе внеклассную и домашнюю;

Цель: Обобщить знания детей о диких животных.Задачи: - Закрепить знания детей о диких животных.- Формировать знание о взаимосвязи всего живого в природе.- Способствовать осознанию особого отношения людей к дикимживотным.- Воспитывать любознательность. С ветки на ветку,Быстрый, как мяч,Скачет по лесуРыжий циркач.Вот на лету он шишку сорвал,Прыгнул

Цель: Формирование детского голосового аппарата, песенных и исполнительских умений и навыков детей дошкольного возраста.Основные задачи: развивать умение петь естественным голосом, без напряжения; постепенно расширяя певческий диапазон;- развивать музыкальный слух, координацию слуха и голоса;- развивать чистоту интонирования, чёткую дикцию, правильное певческое дыхание,

Сохранение и укрепление здоровья, как во время непосредственной образовательной деятельности, так и в свободное время особенно важны для детей с нарушениями речи. Современные здоровье- сберегающие технологии:Технологии сохранения и стимулирования здоровьяТехнологии обучения здоровому образу жизниКоррекционные технологии

 Приказ №655 «Об утверждении и введении в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы ДОУ» (23 ноября 2009 г.) В приказе №655 прописаны требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, требования к разделам