Учебные презентации

***Учёным удалось установить 9 основных форм снежных кристаллов. Им дали названия: запонка, столбик,ёж, игла, звезда,пластинка. Японский профессор Накайя всю свою жизнь посвятил изучению тайн снежинок и выяснил, что форма снежинок зависит от температуры воздуха.**** Самые красивые снежные кристаллы –звёзды

«Метод проектов - от души выполняемый замысел». В.Килпатрик В России метод проектов был известен ещё в 1905 году. После революции метод проектов применялся в школах по личному распоряжению Н.К. Крупской. С 1919 года под руководством выдающегося

Тип проекта: творческо-информационныйПо содержанию: обучающийПо числу участников проекта: групповой, старшая группаПо времени проведения: краткосрочныйПо характеру контактов: в рамках ДОУ, дети и взрослые.По профилю знаний: «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие»По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения

Проект –в переводе с греческого – это путь исследования т.е специально организованный взрослым и самостоятельно выполняемый детьми комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ. Метод проектов - система обучения, при которой дети приобретают знания в процессе планирования и выполнения постоянно усложняющихся практических

стул табуретка

Математика сложна,Но скажу с почтением:Математика нужнаВсем без исключения.Чтоб врачом, морякомИли лётчиком стать,Надо, прежде всегоМатематику знать.И на свете нет профессии,Вы заметьте-ка,Где бы вам не пригодиласьМа-те-ма-ти-ка.

ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ?Что наш город известен не только своими красивыми Улицами, скверами и паркамиВ нашем городе трудились и создавали свои произведения многие детские писатели САМАРСКИЕ ПИСАТЕЛИ ДЕТЯМ!ПРЕЗЕНТАЦИЮ ВЫПОЛНИЛАУЧИТЕЛЬ МОУ ШКОЛЫ № 42Г.САМАРЫСТРЫГИНА М.А.

Экологический досуг. Инсценировка русской народной сказки «Колобок» Мишка на прудуСекундомер отсчитывает время

Кликнуть кнопкой мыши на экран Мы – умные!Мы- дружные!Мы- внимательные!Мы – старательные! В первом классе учимся!Всё у нас получится.

Что мы знаем о кошках?Древний Египет. Средние века! Европа.

Вышла курочка гулять и взяла своих цыплят.Пять бежало впереди, два осталось позади.Беспокоится их мать и не может сосчитать.Сосчитайте – ка, ребята, сколько было всех цыплят? На забор взлетел петух, Там он

готовить завтрак картофель масло молоко комната кровать магазин кастрюля тарелка сковорода обед разогреть готовить завтрак продукты комната кровать магазин посуда обед разогреть

1. КЛЯКСОГРАФИЯ ОБЫЧНАЯСредства выразительности: пятно.Материалы: бумага, тушь или гуашь жидко разведенная в мисочке, пластиковая ложечка, широкая кисть. Способ получения изображения: берем плотный альбомный лист бумаги, сгибаем его пополам, затем разворачиваем. Разводим немного краски - тушь, гуашь - до жидкого состояния. Набираем краску

Дошкольный возраст - особый, уникальный по своей значимости период в жизни человека. Это время активного познания окружающего мира, смысла человеческих отношений, сознания себя в системе предметного и социального мира, развития познавательных способностей. Перед педагогическим коллективом нашей группы

Цель урока: создание благоприятных условий для формирования орфографической зоркости учащихся.Задачи: развивать умение детей писать слова с орфограммой «ь - показатель мягкости в конце и в середине слова»; развивать умение переносить слова с мягким знаком в середине; формировать умение работать в парах;

Таня,Толя,Таисия,Тимур,Тамара,Тимофей.

Цель : закрепить понятия «дикие» и «домашние» животные; формировать заботливое отношение к животным; обогатить и активизировать словарный запас.:Правила игры: • Игру проводит воспитатель, сопровождая её презентацией; •