Учебные презентации

Исправь ошибкиАндруша и лъоньа дружылиюёЯИ.Л

Моя педагогическая платформа: Главное вера в ребёнка, уважение его личности, стремление помочь ему в достижении успеха.йУспешный учительУспешныйученик «Не мыслями надо учить, а учить мыслить» Владение современными технологиями123Включение в методическую работуУчастие в инновационной деятельностиХарактеристики профессиональной деятельности

задачиЗакреплять ранее полученные знания детей о труде врача, обогащать словарь, развивать речь.Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей.Формировать у детей умение принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия, использовать во время игры медицинские инструменты

Предметно-развивающая среда – это рациональность использования пространства, взаимосвязь цветовой отделки и освещения, целесообразность озеленения интерьера.Задачи:-создать благоприятные условия для разностороннего развития личности;-обеспечить охрану здоровья детей;-создать условия для эффективной реализации и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данная предметно-развивающая

В.М.Гаршин "Лягушка-путешественница"

Дайте ребёнку радость умственного труда, радость успеха в учении. Проблемы преемственности при переходе из начальной школы в среднюю.Со стороны учащихся:Неспособность учеников справиться с возросшим по сравнению с начальной школой объёмом домашнего задания.Неспособность адаптироваться к различным

Нетрадиционное рисование – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности выражения индивидуальности. Паспарту

Идея проекта:очень важно в детстве соприкоснуться с искусством, дать почувствовать радость, вызвать у детей чувство гордости за соотечественников. разобрать систему работы по приобщению детей к искусству, способствовать формированию духовного мира, усвоению социального опыта;побуждать к гармонии и красоте во взаимоотношениях с людьми,

А на цветке еще лучше Когда мыли руки после рисования, пришла идея пускать кораблики ( мальчикам ) и красить воду ( девочкам ).

Мы – умные!Мы- дружные!Мы- внимательные!Мы – старательные! В первом классе учимся! Всё у нас получится. Что изменилось? Молодцы!

По земле идет без ног, В дом без рук стучится. Но не пустишь на порог, Чтоб не намочиться. ддомикБуква дэ – звук [д] – согласный, звонкий, парный,может быть твёрдым [д],может быть мягким [д,]ведёрко

Зима 1941 – 1942 гг.

Основной вопросЯ читала, что на Земле 6 материков и 4 океана. Мы живем в Евразии.Я знаю, что на Земле 6 частей света и 4 океана. Мы живем в Европе.Кто прав? Какие возникают вопросы? Чем материки отличаются от частей света? Как они

Толерантность включает в себя:толерантное отношение к себе; толерантность по отношению к семье и традициям своего народа;межкультурная толерантность;толерантность восприятия других людей. Правила толерантного восприятия других людей: 1. Считайся с чужим мнением. 2. Не бойся правды, высказанной в твой адрес. 3. Будь справедлив! Человек невиновен,

Земля наш общий дом, и человек – часть живого мира природы. Проблема экологического образования сегодня волнует всех – учёных. Педагогов, общественность. Чему и как учить детей, чтобы сформировать у них на доступном им уровне современную научную картину мира, об особенностях взаимоотношений

Стынут лапки на морозеУ сосны и ели.Что за чудо?- на березеЯблоки поспели.И глазам не верится-Стайка алых снегирейОблепила деревце. Непоседа пестрая,Птица длиннохвостая,Птица говорливая,Самая болтливая.Сорока

Цель: развитие орфографической зоркости.Технологии:использование ИКТ;проблемного диалога;исследования;оценивания. Письмо по памяти с предварительной подготовкой.№ 334, стр. 83.