Учебные презентации

ГЕРБКаждое государство должно иметь свой символ — герб.Герб России появился в 1497 г. С тех пор прошло более пятисот лет, но герб России — золотой двуглавый орел — не изменился. Орла венчают три короны — символ единства нашей страны. В лапах

Круговорот воды в природе Много ли воды на земле

Огромная масса вод Мирового океана формирует климат планеты, служит источником атмосферных осадков. Более половины кислорода поступает в атмосферу из океана, и он же регулирует содержание углекислоты в атмосфере.© Ildar Karimov, Visagino “Geriosios vilties” secondary school Пожалуй, ни одна проблема не вызывает

Какой сегодня день?суббота, 8 ноября 2008 г. Скажите, сколько?

“Речь – удивительное сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им” Г. Гегель Учить детей дошкольного возраста составлять описательные рассказы – очень важный аспект их развития. Умение ребенка точно, лаконично и образно описывать предмет способствует усовершенствованию его речи, мышления,

Цель проекта: Обобщить и расширить знания и представления детей о неживой природе – о воде.Задачи проекта- создавать условия для формирования у детей познавательного интереса.- познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть)- дать расширенные представления о свойствах льда, как об

ЦЕЛИ РАБОТЫ:формирование первичных представлений о машинах, улице дороге;создание развивающей среды, способствующей ознакомлению детей с элементарными правилами поведения на дороге; знакомство детей с видами транспорта; создание условий для развития у детей наблюдательности. В группе работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Задача 1.Сторона квадрата равна 6 см, а стороны прямоугольника – 4 см и 9см. Сравни площади и периметры этих фигур. Задача 2.За три дня мастерская переплела 1521 книгу. В первый день она переплела третью часть всех книг, во второй день –

Мозговой штурмПеречислите классификацию дорожных знаков.Предупреждающие знакиЗапрещающие знакиПредписывающие знакиИнформационные знакиЗнаки сервисаЗнаки приоритетаЗнаки особых предписаний Предупреждающие знаки Назовите знак.?

Сведения об учителе.МБОУ №21 « Жемчужинка» г. СальскУчитель: Карнаухова Елена ВикторовнаОбразование: Средне-специальное. Константиновское педагогическое училищеСпециальность: дошкольное воспитание Высшее.Таганрогский государственный педагогический институтСпециальность: учитель русского языка и

ак пустаОгородное растение, листья которого употребляются в пищу в свежем и квашеном виде. Ур жайоКоличество уродившихся злаков или других растений, плодов, грибов: сами такие уродившиеся плоды, злаки.

Кризис 3-х лет относится к числу самых острых. Острый он не только для ребенка, но в большей степени для родителя. Ребенок неуправляем, впадает в ярость. Поведение почти не поддается коррекции. Так во многих случаях начинается кризис трех лет, кризис может начаться

Перед современными педагогами стоит главная задача: заменить репродуктивные методы обучения на обучение через творчество, через решение нестандартных задач. Однако наши дети должны воспринимать довольно много информации об окружающем мире. Приходится давать задания:К чему относится предмет? Из каких частей состоит? Какие функции

Цели презентации: Закреплять знания о различных видах городского транспорта, особенностях их внешнего вида и назначения («Скорая помощь», «Пожарная», ,«Полиция», трамвай, троллейбус, автобус). Знакомство со знаками дорожного движения «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта», «Дети». Закреплять знания о назначении светофора. Задачи:Расширить знания о

Люди должны помнить не только день окончания войны – День Победы, но и трагическую дату её начала. Должны помнить тех, кто сражался на той войне. Должны помнить их имена.

Части слова 123 Молодцы!

Тема проекта: «23 февраля – День защитника Отечества»Сроки реализации: краткосрочный (2 недели) с 18.02.2016 по 27.02.2016.Вид проекта: творческий, групповой.Состав проекта: Загайнова Е.Л., Носова Е.В. – воспитатели группы.Возраст детей: 4-5 лет (средняя группа)Участники проекта: дети средней группы, их родители, воспитатели. Актуальность проекта:

УМЕТЬ ЖИТЬУМЕТЬ ЖИТЬ ВМЕСТЕУМЕТЬ РАБОТАТЬУМЕТЬ УЧИТЬСЯ ЗАДАЧА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫСОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ЛИЧНОСТНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ КАЖДОГО УЧАЩЕГОСЯ

Структура документации СМК 4.4.2 Организация должна в необходимом объеме: разрабатывать, актуализировать и применять документированную информацию для обеспечения функционирования процессов;регистрировать и сохранять документированную информацию для обеспечения уверенности в том, что эти процессы осуществляются в соответствии с тем, как это было запланировано.Документация СМК