Учебные презентации

Физкультминутка: «Победа!»  Мы празднуем Победу!  Шагают на месте.  Салют! Салют! Салют!  Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем  Кругом цветы весенние  Руки на пояс, повороты туловища,  Цветут, цветут, цветут!  Руки развести в

ВЕСНА Весна - это переход от зимы к лету.

Все дети любят рисовать. Творчество для них это отражение душевной работы. Чувства, разум, глаза и руки – инструменты души.

Ребенок – это солнышко,Ребенок – это ветер,Ребенок – это главное,Что есть у нас на свете! «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев.»В.А. СухомлинскийИзвестный исследователь детской речи М.М.Кольцов пишет : «Движение пальцев рук исторически, в ходе развития человечества, оказались тесно связаны

ВОДА ЖУРЧИТ РАДИО ИГРАЕТ

Род имени существительногомороз зима озеро

Процесс сохранения здоровья и укрепления иммунитета ребенка в дошкольном возрасте является решающим этапом формирования здоровой личности. Именно в это время идет усиленное формирование органов, от которого, по сути, зависит дальнейшая жизнь маленького человека. Поэтому ведение ЗОЖ в детском саду играет важнейшую

Сюжетно-ролевая играАтелье «Иголочка» Итог проектаВыставка детских работ

Найди закономерность:12, 20, 28, …, …, …, … .65, 55, 45, …, …, … .12, 20, 28, 36, 44, 52, 60.65, 55, 45, 35, 25, 15 . 12 : 4 =20 : 4 =36 : 4 =44 : 4 =52 :

математика Мы только с парохода,Мы только из похода –Одиннадцать недель Гостили на воде.А сколько это дней?Считай-ка поскорей!77Считаем устно

Пирогова Елена ЛеонидовнавоспитательМуниципального казенного дошкольногообразовательного учреждениядетский сад общеразвивающего вида «Колокольчик»пгт Кумены Куменского района Кировской области

Цель взаимодействия с родителями по вопросам формирования здорового образа жизни - это не передача им научных психолого-педагогических знаний, а формирование у них способности понимать потребности ребенка и обеспечить возможность удовлетворять их и умения родителей анализировать собственную воспитательную деятельность.Все, чему мы учим

Кто такие рыбы?

Коми край достоин светлых песен За красу и мощь великой Пармы, За величье рек неторопливых, За просторы он достоин песен…Зарни Коми му!Чужанiнöй, тэныдЛёк кыв нэм ог шу. Кутшöм? - Какой? Кöнi? - Где? перйöны - добывают уджалöны -работаютКывчукöр

Гермашев «Лиловый снег» Гермашев «Снег»

Цель песочной терапии Не менять и переделывать ребенка, не учить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность ребенку быть самим собой.Задачи песочной терапии согласуются с внутренним стремлением ребенка к самоактуализации Три правила для специалиста, практикующего работу с пескомПрисоединение