Учебные презентации

Для начала я приготовила основу для топиария. Баночку от чипсов обклеила прищепками. Затем обмотала ножку лентой и приклеила шар из пенопласта.

Было 30 лодок у причала, волна их весело качала, три лодки взяли рыбаки, чтоб переплыть простор реки. А сколько лодок у причала Волна по-прежнему качала? 27 Белка на елке грибочки сушила,песенку пела и говорила:«Мне зимой не знать забот,Потому что есть грибок:

Устный счёт18.30..20.300..9100+игра "Колобок"5402781009001000Ура!Молодцы! 500-254=УСТНЫЙ СЧЁТе246392333е492н1101261елИд500-108=500-390=500-499=500-167=500-8=500-239=1е

Птицы Тело покрыто перьямиПотомство выводят из яиц Млекопитающие. Звери.Тело покрыто шерстью. Выкармливают малышей молоком.

Дикие животные Домашние животные, наши друзья.

Цели и задачи экспериментально-исследовательской деятельностиЦель: Развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлениюЗадачи: Расширение кругозора детей через знакомство с элементами различных областей знаний (представления о химических свойствах веществ, о физических свойствах и явлениях,

«Родной язык - это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!» И.С. Тургенев. Кто на каком языке думает, тот к той нации принадлежит.

Угадай задуманное словоПрыгает, летает, клюёт, чирикает- Мычит, пасётся, доится- Учится, играет, бегает, читает- Лает, кусается, грызёт-ученик.воробей.корова.собака. собакаучениккороваворобей

1 класс Ознакомление со словами, которые обозначают признак предмета и отвечают на вопросы : какой? какая? какое? какие? Составление словосочетаний, состоящих из прилагательных и существительных

ЯученикОсобенности своей личности.Обладать адекватной самооценкой.Обладать навыками саморегуляции.Понимать их возрастные, индивидуальные особенности.Использовать эти знанияДолжен располагать обширным запасом знаний из области психологии, конфликтологии, психологии общенияДолжен знать. Структура психологической компетентности: компетентность в общенииинтеллектуальная компетентностьсоциально-психологическая компетентность

Новый годС 1700 года по указу Петра I Новый год в России празднуют, как и в других странах Европы, 1 января (по юлианскому календарю).Согласно традиции в доме устанавливается новогодняя ёлка. При встрече Нового года близкие собираются за столом. В Новый год

Если хочешь, чтобы скорее расцвёл цветок, не нужно насильно развёртывать лепестки, а нужно создать условия, при которых он сам распустится.  ЛЕВ ТОЛСТОЙ  Сравнительный анализ стандартов первого и второго поколения

Воробей Галка Ворона Голуби Беркут Сокол Ястреб

При поступлении в ДОУ ребенок попадает в новую социальную среду со своими правилами, нормами и требованиями. В новых условиях малышу приходится адаптироваться не только на социальном, психологическом, но и на физиологическом уровне. Ребенок сразу не справляется с такой нагрузкой и

Элементы управления Дополнительное оборудованиеКоврики предназначены для контроля прохождения заданных точек на карте

Загадки. Меньше тигра, больше кошки, На ушах - кисточки-рожки. С виду кроток, но не верь: Страшен в гневе этот зверь

Цель:  Обобщить и закрепить изученный ранее материал по математике. Образовательные задачи: Упражнять в счёте в пределах «5», соотнесении количества предметов с нужной цифрой. Упражнять в отборе нужных геометрических фигур, закрепить знания цвета.   Развивающие задачи: Развивать словесно – логическое мышление, память, внимание,

Кузьменко Анжелика Антонова Дарья

ЦЕЛЬ ПРЕЗЕНТАЦИИ: формировать представления детей о некоторых ДИКИХ ЖИВОТНЫХ средней полосы России. Задачи: расширить и уточнить представления детей о диких животных, о внешнем виде диких животных, об их особенностях , повадках, среде обитания, пище; развивать интерес и любознательно Лиса – дикое

Речь-инструмент развития высших отделов психики дошкольника. Обучая ребенка речи, взрослые одновременно способствуют развитию его интеллекта. Развитие интеллекта – центральная задача в обучении и воспитании детей старшего дошкольного возраста. «Овладение родным языком как средством и способом обучения и познания является одним из