Учебные презентации

Задачи летней оздоровительной работы: Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности

Посмотри и запомниДальше Что изменилось?Дальше

Что вы знаете о жизни ёжика? Ёжик Вдруг заметил ёжик в голубой луже голубую звезду. Тоже хотел наколоть – да не вышло. Подумал он, подумал и накрыл её лопушком: пусть до утра полежит. Пошёл тёмной

Птичьи следы Следы животных

Правила движения должны знать все без исключения Дорожная ёлочка

М .МонтеССОРИИзвестный итальянский врач и педагог 1870-1952 гг.Она накопила огромный опыт работы с маленькими детьми, создав целую систему, которой успешно пользуются уже около 100 лет. СУТЬ МЕТОДИКИ МОНТЕССОРИМетодика Монтессори основывается на глубочайшем уважении к ребенку и осознании того, что каждый ребенок

Дисграфия имеет тенденцию к росту: Частичное ,нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких повторяющихся ошибках, обусловленное отклонениями от нормы в деятельности тех анализаторов и психических процессов, которые обеспечивают письмо.Дисграфия – («графо»-пишу, «дис»- расстройство)

Барсучиха Барсучиха-бабушка  Напекла оладушков.  Угостила двух внучат —  Двух драчливых барсучат,  Урок 49. Число ноль. Цифра 0 МАТЕМАТИКАА внучата не наелись,  С рёвом блюдцами стучат! Ну-ка, сколько барсучатЖдут добавки и молчат?Обозначить число воспитанных барсучат моделями числа. (НИСКОЛЬКО)Отгадай загадку - шутку 2.

УРОК-ПОВТОРЕНИЕ ТЕКСТ. ТИПЫ ТЕКСТОВ.Презентация к уроку русского языка в 3 классеПодготовила Желвакова Валерия ПавловнаУчитель начальных классовГимназия при ГРМ Логическая цепочкаСловоПредложение

Город Энгельс Саратовской области расположен на левом берегу реки Волги, в 7 км. от областного центра, с которым связан тремя мостами.

В понедельник я стирала, Пол во вторник протирала,

ЛАБОРАТОРИЯРАТОЛАБОРИЯ

Всеволод Михайлович Гаршин (1855-1888)Русский писатель, поэт, художественный критик.Для его творчества характерны точность наблюдения и определённость выражений мысли. У него мало метафор, сравнений, вместо этого — простое обозначение предметов и фактов.  Всеволод Михайлович Гаршин из старого дворянского рода. Родился в семье военного. Мать

Математика наука-Познавательная штука!Всем другим наукам мать!Её нужно уважать!Навыки, терпение,Требуют умения!Проявляй старание,И усвоишь знание!Математика- царицаЗаставляет всех учиться. Если хочешь быть умней,Подружиться нужно в ней!Кокшарова КатяЦарица Математика

План родительского собрания:1. Какие цели, задачи ставит программа Н.Е. Вераксы.2. Что ребенок уже умеет в старшем дошкольном возрасте.3. Готовимся к школе.4. Мелкая моторика.5. Советы логопеда, речевое развитие детей.6. Влияние родителей на воспитание и развитие ребенка старшего дошкольного возраста. Основная программа, по

Над лесом и над полямиПлывут облака несмело,Словно костры, поляны Красны от брусники спелой Здравствуй, щедрая осень, В рыжей шубейке лисьей!Стали студёными росы,Стали багряными листья. Соблюдай правила разумного поведения в природе

Автор презентации: Ливенцова Ольга Викторовна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 473 Санкт-Петербург Виктор Юзефович ДрагунскийНаверное единственный из советских писателей который родился в Нью-Йорке (один из городов Америки) в 1913 году.Работать начал в 1930 году и с 1940 года он стал

Цель опыта -сформировать навыки учебно-исследовательской деятельности у младших школьников с помощью «мультимедиа конструктора»..Задачи: - изучить нормативную базу, психолого-педагогическую, методическую и научную литературу по данному вопросу.- использование возможностей специальных программных, аппаратных систем (WindowsMovieMaker 2.6, 1С: Образование 4. Школа, динамическо-рефлексивные предметные ЭОР «Уроки Кирилла

О проектеТип проекта: Познавательно - исследовательскийВид проекта: групповой.Продолжительность: краткосрочный Возраст: 5 – 6 лет.Участники: воспитатели, дети старшей группы, родители воспитанников.Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие. АктуальностьОгород в детском саду является одним из условий, которое необходимо для осуществления экологического