Учебные презентации

Приоритетная задача образования-воспитание и развитие свободной, образованной, творческой личности, способной жить в современном мире, готовой к саморазвитию как в своих собственных интересах, так и в интересах общества

Я и красный, я и белый,Я и чёрный - если спелый.И под солнышком в садуНа лиане я расту.И такой я сочный, сладкий,Очень вкусный, ароматный.Гроздь мою съесть каждый радИ зовусь я...  (Виноград) .   1. В верхнем правом углу обводим виноградный лист

Стресс"стресс"(от англ. Stress) - это состояние напряжения, возникающее у человека под влиянием различных внешних воздействий. реакция организма , позволяющая ему максимально эффективно ответить на требования среды. С какой бы бедой мы не столкнулись, одолеть ее можно только двумя способами- борьбой или бегством (по

Стоит в поле теремок. Он не низок, не высок. Мимо мышка-норушка бежала , увидала теремок и постучала. Кто-кто в теремочке живет, кто, кто в невысоком живет? Никто ей не ответил.И стала мышка в теремке жить.

Ь ГУСИЯЬ

Тип проекта: информационно-творческий.Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы.Срок реализации проекта: краткосрочный (2 месяц). Актуальность: В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры.

АктуальностьЖизнь ставит перед нами много новых проблем. Самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения жизни и здоровья детей. Здоровье—это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психологическое и социальное благополучие. Дошкольник любознателен, в своих разнообразных играх

24, 6, 0, 36, 7, 1. МОЛОДЦЫ!!!

Федеральные государственные стандарты дошкольного образования определяют одну из важнейших задач - охрану и укрепление здоровья воспитанников через интеграцию образовательных областей, создание условий безопасной образовательной среды, осуществление комплекса психолого – педагогической, профилактической и оздоровительной работы. В соответствии с этим особую актуальность приобретает

Согласную семью и горе не берет.Семья сильна, когда над ней крыша одна.На что и клад, когда в семье лад.Дружная семья не знает печали.В календарь прошлого года на следующий год не заглядывают.Вся семья вместе, так и душа на месте. Цели:Поговорить о семье;Узнать

 Подвижная игра – сознательная  активная двигательная деятельность ребенка, предполагающая точное и своевременно выполнение заданий, которые связаны с обязательными для всех играющих правилами. Соблюдение правил игры имеет большое воспитательное значение. Специфика подвижной игры состоит в молниеносной ответной реакции на сигналы типа « Лови!»,

Победа! Как она досталась? 22 июня 1941 4 часа утраИюнь. Россия. Воскресенье. Рассвет в объятьях тишины. Осталось хрупкое мгновенье До первых выстрелов войны. Через

 Сегодня у нас урок развития речи, а предметом обсуждения будет рассказ Ю.Яковлева на стр. 46. Мы продолжаем учиться писать изложения и составлять план по тексту, определяя тему и главную мысль текста.                 Какова цель

Для чего люди держат в помещениях комнатные растения?

ФоамиранФоамиран(сокр. фоам, фом, от англ. Foam- пена) — это декоративный пенистый материал, применяемый в различных видах рукоделия. Имеет другие названия: пластичная замша, вспененная резина, ревелюр, фом ЭВА. В состав фоамирана входит полимер этиленвинилацетат. Фоамиран изготавливается в виде мягких тонких листов (средняя толщина — 1 мм)

Пальчиковые игры помогают налаживать коммуникативно- речевые отношения на уровне соприкосновения, эмоционального переживания, контакта «глаза в глаза»; имеют развивающее значение, так как наилучшим образом способствуют развитию не только мелкой моторики рук, но и речи.Актуальность данной темы Тема: Развитие речи детей второй младшей

«Animals. In the country».«Животные. В деревне». Цель урока: подготовка устного монологического высказывания по теме «In the country».

ЗАГАДКА То круглые они и всё нам запрещают,То треугольные и нас предупреждают,То нам предписывают,Как себя вести,И что нас ожидает по пути.