Учебные презентации

Актуальность данной работы состоит в том, чтобы помочь детям- сиротам сдепривацией адаптироваться в социуме. Объект: младший школьник с депривацией в учебно - воспитательном процессе.Предмет: особенности работы учителя начальных классов с детьми с депривацией.Цель исследования: психолого - педагогическая помощь детям с депривацией.

Портфолио дошкольника — это: способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений ребенка в определенный период его развития, которые демонстрируют его усилия, прогресс или достижения в определенной области Цель портфолио дошкольника систематизирование и фиксирование результатов развития ребёнка, его достижений в

ЗАГАДКА 2За зеленый хвостикВытяну я хвостикИ обтер ботвою ловкоДо чего ж вкусна ………

Основные источники опасности для ребенка-дошкольника, с которыми он может столкнуться:незнакомые людиопасные ситуации домаопасные предметы

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».              

10 30 50 70 90

Введение На одном из занятий мы с детьми лепили из теста. Один из ребят решил попробовать тесто на вкус и выяснил, что оно солёное. У ребят возник вопрос: откуда берется соль? Дети стали рассказывать, что видели разную соль: крупную и мелкую. Кто-то

Дорогие ребята!Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по рекам нашего города. Ваши правильные ответы помогут вам в пути. Рядом с какой рекойустановлен гранитный столб с отметками петербургских наводнений?МойкаФонтанкаНева

Рылов Аркадий Александрович - Цветущий луг Шишкин Иван Иванович - Женщина под зонтиком на цветущем лугу

Петр Ильич Чайковский «Детский альбом» Марш деревянных солдатиков

Этапы работы:Начальный (подготовительный)ОсновнойДифференциальный Соматогнозис

В настоящее время многое меняетсяв государственной политикев области образования.Образовательные стандарты второго поколенияВ качестве основной цели обучения называют«развитие личности учащихся на основе освоенияУниверсальных способов деятельности». Главная задача начальной школы –научить учиться.Для этого выпускник начальной школыдолжен овладеть компонентами учебной деятельности :

Здравствуйте, ребята.Слышите звонок?Это начинается новый наш урок.Много интересного будем изучать,Значит, будут нам нужныКнижка и тетрадь.Хорошо известно вам, что должен ученикПри себе всегда иметь ручку и дневник.А теперь, ребятки, ротики закрыть,Будем мы по теме только говорить. Вот так правильно!

Сведения о составе группе:В группе: 19 детей, из них:Девочек – 9Мальчиков – 10 Достижения детей

Актуальность

Сам…лёт, пеш…ход, сам…кат, лес…парк, снег…пад, мыш…ловка, звезд…пад, пар…воз, птиц…вод, дым…ход, лист…пад, труб…чист. Дом + хозяйка = Лёд + колоть =Снег + падать =Мясо + рубить =Кофе + молоть =Море + ходить =домохозяйкаледоколснегопадмясорубкакофемолкамореход

Для ребят здоровье важно, а залог его – в уменье Потому мы без труда повышаем достиженья: Артикуляционную гимнастику в занятия ввели, чтобы дети звуки правильно произнесли Энергия речи – дыханиеИ мы выполняем задание:Щеки мы не надуваем – воздух

Цель проекта: Возрождение традиций народной культуры. Приобщение детей к национальной культуре, через знакомство с христианским праздником Светлой Пасхи.Задачи проекта:- Познакомить детей с православным праздником «Светлое Воскресение Христово», с его историей.- Развивать интерес к русской культуре.- Воспитывать патриотические чувства к традициям русского