Учебные презентации

Для проведения этого праздника, вам может быть полезен реквизит с картинками. Зал празднично украшен цветами, шарами. Оформлена выставка рисунков «Пернатые друзья». Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть

Издавна говорили гжельцы: «Не землёй кормимся, глина – наше золото» Сказочная Гжель ГЖЕЛЬЧудо с синими цветами,Голубыми лепестками,Синими цветочками,Нежными виточками.На белом фарфоре,Как на заснеженном поле,Из-под белого снежочкаРастут синие цветочки.Неужели, неужели,Вы не слышали о Гжели.

1.Вставьте пропущенные буквыСобирай по яго…ке, наберешь кузово…Ме… есть – в улей ле…ть. Чтобы ры…ку съесть, надо в воду ле…ть. Хвост голове не ука…ка. Хле… - всему голова. Вставь букву.Запиши проверочноеКро... ______ ду… -__________Пиро… -______

На что направлена театрализованная деятельность?На развитие у ее участников ощущений, чувств, эмоций;На развитие мышления, воображения, внимания, памяти;На развитие фантазии;На формирование волевых качеств;На развитие многих навыков и умений(речевых, коммуникатив-ных, организаторских, двигательных и т.д.) Влияние театрализованной игры на развитие речи ребенкаТеатрализованная игра:Стимулирует активную

Лошадка идёт, песенку поёт:- И-го-го , И-го-го , возить грузы нелегко. Живу во дворе, Пою на заре, На голове — гребешок, - Я горластый петушок – Ку-ка-реку ( красивый хвост, гребешок…..)

ягода тетрадь краски трава кисть указка Лошадка в прятки тетрадка

тамтам

Когда в душистом сосняке Присядешь летом на пеньке,Внимательно вглядись вокруг –Ты многое заметишь, друг!Личинку тащит муравей,Спешит куда-то меж корнейБольшие сосны. На толстый сукУселся золотистый жук.Мой друг, внимательно вглядись,Волшебную увидишь жизнь! Паспорт проектаОписание материала: Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с

Этот мастер белый-белыйВ школе не лежит без дела:Пробегает по доске,Оставляет белый след.Отгадай загадкиОн очень нужен детворе, Он на дорожках во дворе,Он и на стройке и на пляже, Он и в стекле расплавлен даже.Если встретишь на дороге,То увязнут сильно ноги.А сделать миску

На момент создания ресурса все ссылки являются активнымиИнформационные источникиШаблон составлен из фигур программы PowerPointФон http://img1.liveinternet.ru/images/attach/d/0/136/129/136129669_lliella_YBrickRd_paper6.jpg

Актуальность проблемы речевого развития Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна, т.к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким. •Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. •В современном дошкольном образовании

Прозвенел звонок.Начинается урок! ЧИКАНЯЙСОСОЧИНЯЙКАОпределяем тему урока

Задача педагога – сформировать у ребенка к трем годам умения развертывать условные действия с сюжетной игрушкой, связывать два – три игровых действия в смысловую цепочку, словно обозначать их, продолжать по смыслу действия, начатое партнером – взрослым, а затем сверстником.

Мы живем на планете Земля. Земля – это наш дом. Земля напоминает форму шара. Земля единственная планета, на которой есть жизнь (солнце, воздух и вода)Все нужней, как никогда Солнце, воздух и вода. Без воды дряхлеет тело Солнце силу нам дает. Ну,

Книги - наши друзья

Правила игры:Игра состоит из 3 блоков, каждыйблок состоит из 4 секторов. Каждыйблок вам принесет жетоны, которыестоят баллов. Право выбора блока и сектора имеет лишь одна команда, нозадание выполняют обе команды.Право выполнения задания первым имеет та команда, которая выбирала блок и сектор.на