Учебные презентации

Этикет – это правила поведения среди других людей Случай из школьной жизни

Актуальность темы Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать, считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться! Венгер Л.А.

Начался новый учебный год. Чтобы он был успешным и радостным для первоклассника, который только пошёл в  школу, родители должны подготовить малыша к тем ситуациям, с которыми он будет

«... Я люблю свою страну, как мать, а свою науку -как дух, который благословляет, освещает и объединяет все народы для блага и мирного развития духовных и материальных богатств» (Д.И. Менделеев). Воспоминания родных и близких людей о Д.И.МенделеевеХарактерная черта - не любил,

[Ш] - согласный, твердый, глухой парный шайба

Дополни до 10 числа5, 7, 9, 6, 8. Назови разрядные слагаемые чисел:56, 78, 35.№ 3 с 2

Преимущества использования КТ в специальном образовании: Мотивационно-занимательная сторона обучения.Индивидуализация и дифференциация форм работы.Возможность показа скрытых для наблюдения процессов развития и динамических процессов.Создание принципиально новых (обходных) путей развития познавательной сферы детей с особыми образовательными потребностями «Компьютер для логопата»

Имена собственныеЗвуки >буквы? колокольчикиогонькипенькисоловьиДарьявьюгабельёвеселье

ЧистоговоркиМи-ми-ми – меня за руку возьми.Мо-мо-мо – мы идем в кино.Ма-ма-ма – все я делаю сама.Му-му-му – в руки букву я возьму. Игра «Отгадай загадку»Ползун ползет,Иглы везет.

Плоскостопие – это самое распространенное заболевание опорно-двигательной системы, при котором происходит деформация свода стопы, приводящая к его уплощению. Другими словами, стопа становится плоской, постепенно утрачивая естественный изгиб своей внутренней поверхности. По степени запущенности заболевания различают:1 степени – слабовыраженное, скорее напоминает

Цели и задачи развития речи:Речь является главным средством общения людей.- воспитание звуковой культуры речи-обогащение, закрепление и активизация словаря-формирование грамматического строя речи-развитие связной (диалогической , монологической ) речи Методы развития речи:Наглядные1.Непосредственные (наблюдение, экскурсии, рассматривание натуральных предметов)2. Опосредованные(С использованием изобразительной наглядности, игрушки, картины,

начальнаяначальная На конкурсе чтецов «65-летию Победы в ВОВ посвящается»

Отгадайте загадкуСтоит на комоде стеклянный сосуд. Улитки и рыбки в сосуде живут. Но только оттуда ты рыб не лови! На рыбок красивых ты просто смотри. Какие рыбки плавают в аквариуме?Сколько больших?Сколько маленьких?Сколько рыбок всего в аквариуме?

Невский - ОДИН Зимний - ДВА

Использование арт-терапевтических средств «Давайте раскрашивать этот мир вместе»Л. Мардер.Основная особенность- совмещение, синтез, интеграция: -ВСЕХ видов арт-терапии,-Педагогики искусства и арт-психологии,-Уроков и психологических занятий Арт-терапия– это …Знание о себе.Коммуникативные связи.Познание себя в творческом процессе.Адаптация в микросоциуме.Преодоление психологических проблем.

Красные лапки,Щиплет за пятки,Беги без оглядки!Домашние птицы У кого - кто?

Праздник в музее – особое событие При использовании музейной педагогики в МДОУ учитывались принципы ИнтеграцииДеятельностиКультуросообразностиГуманизацииРазнообразияЭкологичностиБезопасностиНепрерывности /обязательное сочетание предметного мира