Учебные презентации

Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя.Анимированный вариант сорбонки поможет сделать этот процесс более привлекательным и разнообразным для запоминания. 12345678910

Водить за нос  Обманывать, вводить в заблуждение   Все в порядке, все удачно закончилось Дело в шляпе

Сенсорное развитие ребёнка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п Дидактические игры делятся на следующие группы:

Жил на свете Маленький автомобильчик. Он был очень любознательный. Все вокруг ему было интересно. И однажды, когда он приехал на заправку, чтобы подкрепиться, он задумался – откуда берется этот вкусный бензин? Ребята конечно знают, что все машины любят заправляться бензином, также

Объект исследования: вода Методы исследования: - просмотр литературы в библиотеке;- по телевизору; - проведение опытов с водой; 

«Музыкальные загадки» В нёмчетыремузыкантамотив,коллективкаклюбойпропоютталанта,ивиртуозазовётся???ОТВЕТ «Музыкальные загадки» ЧемпохожипианинооднаназваниемдетальУ нихЕстьмашинаибегущаяпод ????. . . . . . .ОТВЕТ

Бондаренко В. Н. - учитель начальных классов МОУ СОШ № 41 г. БелгородАктуальность темыМыслительная деятельность формируется у детей в основном в ходе школьного обучения. Умственная деятельность работает в процессе обучения тогда, если обучаемость тесно связана с умственным развитием. Бондаренко В. Н.

LEXUS LINCOLN

Меня и льютМеня и пьют.Всем нужна я.Кто я такая?Я и стужа и туман,И ручей и океан,Я летаю и бегу, И стеклянной быть могу 22 марта – Всемирный день воды Для чего нужна человеку?Какое значение имеет в природе? ВОДА

а е и о ямаленькая дочка большой сыночекОРФОГРАММЫ?Чистописание (Без) труда не (вы)тащишь и рыбку (из) пруда.

ИндияАфрика Саванна Тропические леса

Организация развивающей предметно – пространственной среды в ДОУ с учетом ФГОС строится таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности. Необходимо обогатить среду элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную

Этапы адаптации 1 –й этап Наблюдается:неблагополучие в эмоциональной сфере, психологический дискомфорт ,болезненно реагируют на расставание с родителями , постоянно спрашивают маму,просятся домой, к

2+1 4+0

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕГРЖДЕОАНКАЕЛВОНАТССНИЕ Патриот – это человек, который горячо любит Родину, учится и трудится на её благо, приумножает её богатства, а если понадобится, он готов встать на её защиту и словом, и делом, в том числе с оружием в руках.Патриотизм – глубокое

Тема урока.Закрепление пройденногоматериала. 48030060Посчитай вместе с бабочкой24×20-180:5×804800

Цель исследования: познакомиться с лекарственными растениями, выяснить, какие из них растут в нашем крае.Актуальность: применение фитопрепаратов актуально для медицины и в наши дни. Лекарства созданные из растительного сырья не вызывают побочных явлений и аллергических реакций. Строение и законы жизнедеятельности растительной и

Курильщик – сам себе могильщик Табак – это растение семейства ПаслёновыхНемного истории