Учебные презентации

Прямо пойдешь из леса уйдешьНалево пойдешь – ничего не найдешь.Направо пойдешь – много интересного найдешь.

Наверное, ничто не заботит современных родителей более,чем проблема развития их любимых чад. Скупая целые кипы соответствующей литературы, целые полки всевозможных развивающих игрушек, отправляя малыша на всевозможные занятия, мы хотим одного: сделать все возможное для того, чтобы маленький человек рос гармонично развитым

Семья – это малая социально-психологическая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственности. «Семья – это открытая, живая, развивающая система, функционирующая благодаря взаимосвязанному действию двух законов: закона поддержания гомеостаза и закона отклонений от гомеостаза».

В библиотеке для ребят На полках книги в ряд стоят. Бери, читай и много знай, Но книгу ты не обижай. Она откроет мир большой, А если сделаешь больной Ты книжку – навсегда Страницы замолчат тогда.Каждый ребёнок с детства знает: "Книга - друг человека".

Name of presentationCompany name Name of presentationCompany name

Актуальность: Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, где его настоящая «малая Родина». Откуда я родом? Вопрос с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему

Наш девиз: Очень я хочу учиться, Не лениться, а трудиться! Точно знаю - я смогу, И ребятам помогу! korolewa.nytvasc2.ru korolewa.nytvasc2.ru3к8о15р40е50н85ьуравнения

Животные леса – герои сказокВ сказках очень часто главными героями становятся животные, в том числе – лесные. Сказочники наделяют лесных зверей человеческими чертами. Животные ведут себя как люди. Они добрые и злые, хитрые и простодушные, грубые и ласковые.А что интересного есть

Чистописание

Налоги в мире Налоги (по Ожегову)Государственный сбор с населения и предприятий в целях финансового обеспечения деятельности государства. Налог – цена, которую мы все оплачиваем за возможность использовать общественные ресурсы для определённых общих целей.Налогоплательщик – плательщик налогов.

1 станция «РАЗМИНКА»Какие общедидактические принципы лежат в основе методики обучения ФЭМП?Из каких разделов по ФЭМП состоит программа каждой возрастной группы?Перечислите методы, приемы используемые на занятиях по ФЭМП?Перечислите современные педагогические инновационные технологии?Каким требованиям должен соответствовать наглядный материал на занятиях по ФЭМП?6.

Королевская кобра Индийская кобра

моторика Задачи : изучить и внедрить современные образовательные технологии; создать и обновить предметно – пространственную среду для развития у детей мелкой моторики в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработать и апробировать план по использованию техники «оригами» в соответствии с возрастными особенностями

Пушка лапой ушки мыла. На скамейке у окошка. Пушка моется без мыла, Потому что Пушка - … Мохнатенькая, Усатенькая, Лапки мягоньки, А когти остры.

№1(Хлопушка)Мне очень нравится эта штука.От неё у взрослых бывает много хлопот.Один раз у нее внутри была маленькая игрушка.Она похожа на гранату.У нее есть верёвочка, за которую надо дёрнуть. №2Там есть клещи. Туда можно ходить гулять.Там много птиц, свежего воздуха и елок.(Лес)

В каплях всё вокруг блеститЛуг алмазами покрыт. Меня ждали, меня звали, Показался –убежали!

Театральный уголок – активный сектор в нашей группе Цель театрального уголка : •развитие творческих способностей детей; •- развитие воображения, умения импровизировать; •- развитие памяти, внимания, выражения основных эмоций; •- формирование выразительности жеста и речи, умения строить диалоги; •-