Учебные презентации

Составители:Щекова Ирина ЛьвовнаМузыкальный руководитель (высшая квалификационная категория)Марковская Елена БорисовнаВоспитатель (высшая квалификационная категория) ГБДОУ № 38 2016 год Задачи: 1.Расрыть понятие «Святки»

Проект «Необычные памятники г. Санкт- Петербурга»Тематическое поле: внеклассная информационно-познавательная деятельность школьников. Проблема: необходимость создания коллективной работы, способствующей развитию кругозора учащихся. Проект «Необычные памятники г. Санкт- Петербурга»Цель проекта: -формирование активной деятельной позиции школьников по отношению к

«Измени свое мнение о вещах, которые тебя огорчают, и ты будешь в полной безопасности от них .» РУССКИЙ ЯЗЫККритерии оценокДиктант«5» - нет ошибок;«4» - не более 2-х ошибок;«3» - не более 4-х ошибок;«2» - 5 и более

Цель: правильно и четко произносить звук [ж] в слогах, словах, предложениях.Задачи: Коррекционно-образовательные:-автоматизировать звук [ж] в слогах, словах, предложениях;-закрепить навыки образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;-формировать умение образовывать множественное число имен существительных;-упражнять в правильном согласовании существительных с числительными Коррекционно-развивающие:-развивать фонематический слух, речевое дыхание;-развивать

Информационно-компьютерная технология – это процесс подготовки и передачи информации ребенку, родителям, педагогам посредством взаимосвязи и взаимодействия всех факторов образовательной среды с помощью компьютерной техники и программных средств. Концептуально-методические основы

Художественная деятельность. Раскрашивание лучиков для солнышка.

Ввести ребенка в мир природы, научить его понимать ее, воспитывать бережное отношение к ней – одна из важнейших задач детского сада и родителей. Для

Звук [г] Буква Г гТема урока:

Виталий Валентинович Бианки«Мышонок Пик»(продолжение) Карта путешествияСтанция «Мореплаватели»Станция «Кораблекрушение»Станция «Страшная ночь»Станция «Отдохнем-ка»Станция «Хвост и шёрстка»Станция «Соловей-разбойник»Станция «Продолжение»

ТВОЙ ГОДМИР И СОЛНЦЕ, СЧАСТЬЕ, СМЕХ ПОЛАГАЕТСЯ НА ВСЕХ                 Повторим правила, которым будем придерживаться при общении:1. Любое мнение ценно;2. Каждый имеет право на любую реакцию, кроме невнимания;3. Хочешь говорить — подними руку;4. Критика должна быть тактичной;5.

ЦЕЛЬосознать проблемы современной семьи, воспитывающей ребенка-дошкольника; познакомиться с новыми подходами к взаимодействию детского сада и семьи, развивающими новое качество отношений воспитывающих взрослых и детей; обнаружить ресурсы преодоления барьеров общения с родителями воспитанников. Главный смысл и цель 

Средства ИКТ в детском саду: Компьютер Принтер Телевизор ФотоаппаратМультимедийный проектор Видеомагнитофон Интерактивная доска Видеокамера Магнитофон (музыкальный центр)Коммуникационные технологиииИнтернет Компьютерные программы Электронная почта Специальные музыкальные программы ИКТ В РАБОТЕ МУЗЫКАЛЬНОГО

История ОлимпиадыЗадачи:Создать у детей представления об олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира.Ознакомить дошкольников с доступными для детей этого возраста сведения из истории олимпийского движения.Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими

ГТО – что это такое?Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — полноценная программная и нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта и оздоровление нации. Комплекс ГТО предусматривает подготовку к выполнению и непосредственное выполнение населением различных возрастных групп (от 6 до 70 лет и старше) установленных нормативных требований

Родители желают видеть своих детей счастливыми, социализированными, принятыми в обществе МОДЕЛЬ психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ОВЗПредварительный этапПроектировочный этапДиагностический этапДеятельностный этапРефлексивный этап

Проверка безударных гласных Задачи:Какие гласные требуют проверки?Когда требуется проверка?Как проверить безударную гласную?Всегда ли можно проверить безударную гласную?