Учебные презентации

Воспользуйтесь знаниями русского языка и вы разгадаете наше послание Минутка чистописанияПропишитенашилюбимые буквы

«Здравствуйте, милые дети, вы всех прекрасней на свете. Вот таких хороших, пригожих я хочу попросить помочь мне.Меня позвали жить в семью девочки Юли. А что это такое «семья», я не знаю. Понравится ли мне там? Не будут ли меня обижать? А

У Ж Р Д А Б 3 4 2 1 6 5 Д Р У Ж Б А 1 2 3 4 5 6

Выгоняли рога Погулять на луга. И рога вечерком Прибрели с молочком. Вместо хвостика – крючок, Вместо носа – пятачок. Пятачок дырявый, А крючок вертлявый.

Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира…Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди нее ребенок будет

Готовность ребенка к обучению в школе – самая важная тема в период дошкольного детства. Физическая готовность определяется:Физическим развитием, которое соответствует возрасту ребенка.

Уважаемые коллеги, сегодня я хочу представить вам свои наработки по плану самообразования о формировании речевых навыков посредствам использования нетрадиционных пальчиковых игр. Что же развивают пальчиковые игры? Развитие мелкой моторики рук ускоряет созревание областей коры головного мозга, которые отвечают за речь ребенка.

Город Волгоград. Он протянулся вдоль берегов Волги. В годы великой отечественной войны город назывался Сталинградом. Сталинградская битва продолжалась 200 дней и ночей. Фашисты потеряли в ней убитыми, ранеными, пленными и пропавшими без вести около 1,5 миллиона человек!

Отгадайте загадки и определите тему урока.Водяные мастера Строят дом без топора,

Сделай выбор... Загадка В ресторане их найду я - Эти люди в колпаках Над кастрюлями колдуют С поварешками в руках.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [З] презентация с анимационными и звуковыми эффектами АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА Упражнения для правильного закрепления звука [з]

I тур 1. Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: «Ох, доска качается…»?а) мишкаб) зайкав) бычокг) лошадка

Она такая же, как я От головы до ног. И повторяет каждый шаг И каждый мой прыжок. С. Михалков «Моя тень» Тень- это темное отражение на чём-нибудь от предмета. Гипотеза:Есть ли какая польза от тени и можно ли придумать интересные

Цель: Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи. Задачи: - Привлечь детей и родителей к занятиям физической культурой. - Обеспечить высокую двигательную активность детей. - Воспитывать любовь к Родине. Чудесный праздник в феврале Страна моя встречает. Она защитников

Авторы социо-игровой технологииЕ.Е.Шулешко А.П. Ершова В.М. Букатов Сущность социо-игровой технологииЗанятия организуются как игра-жизнь между микро группами детей (малыми

Цели 1)Узнать, были ли в наших семьях когда-либо близнецы. 2) Что говорит наука о близнецах. 3) Связана ли внешность близнецов с их характерами, увлечениями, способностями. Методы исследования: •беседы с родителями, родственниками; •

Шакуева Татьяна Александровна.Музыкальный руководитель.Образование высшее.Педагогический стаж 32 года. Тема проекта.« Путешествие в мир музыки»

Good morning, friends! Aa [ei]Открытыйтип слога ‘name’[æ]Закрытый тип слога‘cat’

Особенности сенсорного развития детей Сенсорное воспитание направленно на формирование: - интеллектуального развития; - полноценного восприятие окружающей действительности, служит основой познания мира; - наблюдательности;