Презентация на тему Программа развития и совершенствования моторики органов артикуляционного аппарата у детей младшего дошкольного возраста Волшебный язычок презентация к занятию по логопедии (младшая группа) по теме

аппарата, умения синтезировать простые движения в сложные, что особенно

необходимо для правильного произнесения звуков родного языка.

движений органов артикуляции.
Укрепление мышц артикуляционного аппарата.
Нормализация тонуса мышц артикуляционной

мускулатуры.
Подготовить речевой аппарат для правильной выработки артикуляционных укладов для основных фонетических групп (шипящих, свистящих, сонорных звуков).

ПРИЕМОВ
ПРОВЕРКА ПРАВИЛЬНОСТИ ЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ
ПОКАЗ УПРАЖНЕНИЯ

АВТОМАТИЗАЦИЯ

должна выработаться четкая, точная, координированная работа артикуляционного аппарата (губ,

языка, нижней челюсти, мягкого нёба).
•Опыт работы показал, что выполнение данного комплекса упражнений в течение девяти месяцев, способствует - помимо укрепления мышц языка, растяжению укороченной подъязычной уздечки и в целом приводит к более быстрому и эффективному усвоению детьми норм звукопроизношения.

индивидуальна для каждого ребенка. На первых занятиях, в

связи с повышенной утомляемостью упражняемой мышцы, рекомендуем ограничиваться двукратным выполнением упражнений. В дальнейшем количество повторений воз­растает до 15—20.
Из выполняемых упражнений новыми могут быть не более одной трети. Две трети остаются для повторения. Если какое-то упражнение выполняется недостаточно качественно, то новое упражнение не вводится. Продолжаем отрабатывать повторный материал, используя для его закрепления новые игровые приемы, образы.

ПОЛОЖЕНИИ ДО СЧЕТА «ПЯТЬ».
ВЕРНУТЬ ГУБЫ В ИСХОДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ.
ПОВТОРИТЬ 3-4

РАЗА.

ДО СЧЕТА «ПЯТЬ»;
ВЕРНУТЬСЯ В ИСХОДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ;
ВЫТЯНУТЬ ВПЕРЕД ГУБЫ ТРУБОЧКОЙ

И «НАБИРАТЬ» ВОДИЧКУ, СЛЕГКА ПРИЧМОКИВАЯ ПРИ ЭТОМ;
ПОВТОРИТЬ 3-4 РАЗА.

ТРУБОЧКА, СЛОН

ГУБУ ПО КРУГУ;
ВЫПОЛНЯТЬ В ОДНУ, А ЗАТЕМ В ДРУГУЮ

СТОРОНУ;
ПОВТОРИТЬ 4-5 РАЗ

Упражнения перед зеркалом выполняются взрослым совместно с ребенком.

ЧАСИКИ

УЛЫБНУТЬСЯ;
ОТКРЫТЬ РОТ;
ТЯНУТЬСЯ ЯЗЫКОМ ПОПЕРЕМЕННО ТО К ЛЕВОМУ УГЛУ РТА, ТО К ПРАВОМУ;
ПОВТОРЯТЬ 5-10 РАЗ.

БЫ «ПРИЧЕСЫВАЯ ЕГО»;
ПОВТОРИТЬ 4-5 РАЗ.

Упражнения перед зеркалом выполняются взрослым совместно с ребенком.


УЛЫБНУТЬСЯ;
ОТКРЫТЬ

РОТ;
ПОКУСАТЬ ЯЗЫК ЗУБАМИ – ТА-ТА-ТА;
ПОШЛЕПАТЬ ЯЗЫК ГУБАМИ-ПЯ-ПЯ-ПЯ;
ЗАКУСИТЬ ЯЗЫК ЗУБАМИ;
ПРОТАСКИВАТЬ ЯЗЫК СКВОЗЬ ЗУБЫ С УСИЛИЕМ;
ПОВТОРИТЬ 4-5 РАЗ.

МЕСИМ ТЕСТО

ЯЗЫКА ЗАГНУТЬ В ВИДЕ ЧАШЕЧКИ
НЕ ПОДДЕРЖИВАТЬ ЯЗЫК НИЖНЕЙ ГУБОЙ
УДЕРЖИВАТЬ

В ТАКОМ ПОЛОЖЕНИИ ДО СЧЕТА «ПЯТЬ»
ПОВТОРИТЬ 3-4 РАЗА

Упражнения перед зеркалом выполняются взрослым совместно с ребенком.

ФУТБОЛ
РОТ

ЗАКТЫТЬ;
КОНЧИК ЯЗЫКА С НАПРЯЖЕНИЕМ УПИРАТЬ ТО В ОДНУ, ТО В ДРУГУЮ ЩЕКУ ТАК, ЧТОБЫ ПОД ЩЕКОЙ НАДУВАЛИСЬ МЯЧИКИ;
ПОВТОРИТЬ 5-10 РАЗ.