Учебные презентации

Это очень красивое место. Адыгея находится в горах Северного Кавказа. Мы всей семьёй любим ходить в поход по этим горным местам. Мне очень нравится делать это на маминых или папиных плечах. В горах Адыгеи есть красивые водопады. Вода в них

Проблемазаключается в том, что технология проектной деятельности слабо проработана в методике начального обучения. В то время как существует необходимость использовать эту технологию для осуществления

1 день лето День зашиты детей

Отгадай загадку.Пёстрая крякушкаЛовит лягушек.Ходит вразвалочку,Спотыкалочку.утка Утки

Гроза Гроза – это атмосферное явление, при котором возникают молнии, сопровождаемые громом. Она образуется в мощных кучевых облаках и связана с ливневым дождем, градом и сильным ветром. Гроза относится к одному из самых опасных для

Бәйрәм бүген, бәйрәм бүген!Без, Биектау балалар бакчасы коллективы ел саен апрель аенда балалар белән Габдулла Тукай туган көнен билгеләп үтәбез Монда албасты, убырлар, шүрәлелеләр бар диләр... Балтасы кулда...егет бераз эштән туктап тора...

4 + 2 =6 6 + 4 =10

.Тип проекта.Информационно-практико-ориентированный. Вид проекта.Групповой. Участники.Дети 6 - 7 лет, воспитатель группы, родители. Продолжительность. Долгосрочный . Актуальность.Существенные изменения, произошедшие за последние годы, и новые проблемы, связанные с воспитанием детей, обусловили переосмысление сущности патриотического воспитания, его места и роли в общественной жизни. Решение проблемы воспитания

Уважаемые родители!

Общие сведения о педагоге Фамилия, имя, отчество: Содзяк Валентина ВасильевнаДолжность: ВоспитательДата рождения: 04. 08.1967 г.Адрес места жительства:Иркутская область, Усть-илимский район, р.п. Железнодорожный, улица Бурлова, 10 – 2.Номера контактных телефонов, e-mail: сот. -89149192177, http://blog.dohcolonoc.ru/blogi.htmlОбразование:Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Восточно-Сибирский

Актуальность.Педагогическая пассивность родителей, непонимание родителями своей воспитательной функции, нежелание установить единые требования к ребенку в детском саду и семье, игнорирование родителями того факта что в определении содержания, форм работы детского сада с семьей не дошкольное учреждение, а именно они выступают социальными

Руководство дидактическими играмиВ руководстве играми следует выделить три этапа: подготовка, проведение, анализ результатов.1. В подготовку к игре входит следующее: отбор игры в соответствии с задачами воспитания и обучения конкретной возрастной группы, с учетом времени проведения (в часы занятий или во внеучебное

АктуальностьУвеличение очередности в ДОУПотребность в получении психолого-педагогической помощи детям, не посещающим ДОУ , для обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу проведение профилактики различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, не посещающим ДОУне достаточная информированность родителей

My favorite animals are monkeys So many monkeys

Возраст воспитанников. 3 – 4 года. Цель: Формирование представлений о некоторых особенностях мальчиков и девочек, о семье, членах семьи, их отношениях. Задачи: 1. Способствовать установлению положительных контактов между детьми, основанных на общих действиях с игрушками, предметами.

Спасибо, Азбука, вы сегодня самый почётный гость на нашем празднике! Мы отправляемся в путь. Ребята, прочтите название первой станции. «АЛФАВИТОВО!» Алфавит вы знаете – молодцы! Наше путешествие продолжается. Мы прибыли на станциюУченик: Мы простимся с Азбукой и рукой

Акция «Нарисуй и подари солнышко другу» «Мир вокруг нас» (знакомство с улиткой)