Учебные презентации

Преобразование предметно-развивающей средыИспользование ИКТне предусматриваетобучение детей основам информатикии вычислительной техникиЭто прежде всего:Преобразование предметно-развивающей средыСоздание новых средств для развития детейИспользование новой наглядности Формы использования ИКТВ непосредственной образовательной деятельности:(фронтальной, подгрупповой, индивидуальной)Мультимедийная презентация по теме НОД, Мультимедийный проектор, ПК.Использование ПК в индивидуальной и подгрупповой

Природа — единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания.

«Структура уроков разного вида по технологии деятельностного метода» «Структура уроков разного вида по технологии деятельностного метода»

Актуальность:Формирование и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук способствует: развитию центральной нервной системы развитию всех психических процессов (воображения, памяти, внимания, мышления) успешной социализации ребенка развитию его культуры общения формирования основ мотивационной готовности к школе. Цель проекта: Развивать у детей творческие

Верно: 10 Ошибки: 0 Отметка: 5Время: 1 мин. 57 сек.Время: 0 мин. 25 сек.ещёhttp://animal.ru/i/usersupload/56829_36d137a70f.jpg мышь http://mymagicmind.com/main/wp-content/uploads/2010/07/Teatr.jpg дедушкаhttp://s57.radikal.ru/i157/0811/4f/8e5d8820916d.png поездhttp://mdou31.gatchina.ru/content/images/teremok1.jpg деревняhttp://radikal.ru/F/i004.radikal.ru/1108/cb/be8a59b2050f.png.html цветные карандашиhttp://radikal.ru/F/s004.radikal.ru/i208/1008/2e/89691de0b2c7.png.html ученикиhttp://s60.radikal.ru/i167/0809/09/2de75a8025ea.png чернильница, пероhttp://radikal.ru/F/s59.radikal.ru/i165/1002/56/99fb4baf905b.jpg.html мальчикhttp://forum.materinstvo.ru/lofiversion/index.php/t815726-250.html самолётСпасибо мастерицам с форума Материнство виднеется деревня Ж.р.И.п.1 скл.М.р.В.п.3 скл.исправитьответ готов!

Япония-островное государство, находится в Тихом океане, омывается Восточно-Китайским, Охотским, Японским морями. На государственном флаге Японии изображено солнце – большой красный круг на белом фоне. Белый цвет – символ чистоты. Это напоминает о названии Японии – стране восходящего солнца.Герб -

Лист с горбочком, желобочком,Шипы имеет, а ранить не умеет,Зато лечит нас в любой час А Л О Э

СодержаниеКаналы и мостыСоборы и храмыПетропавловская крепостьЭрмитажПетергофЦарское село ГОРОД НА НЕВЕ Санкт-Петербург – один из самых красивых городов мира. Он находится на северо-западе нашей страны. Санкт-Петербург стоит на реке Неве. Его основал царь Петр Первый более 300 лет назад. Этот город часто называют

Рисование для маленьких детей — это выражение постоянного стремления к движению. Рисуя, ребенок избавляется от излишков энергии.

1). «Быстрые» примеры200 + 300 – 180 + 60 + 40 =560 – 80 + 6 – 4 – 82 =16 – 6 : 3 : 8 – 15 = 2. Решите задачу:1. Ослик ИА-ИА съедает на обед 40 кустиков чертополоха

Джанни Родари родился 23 октября 1920г. на севере Италии в маленьком городке Оменья в семье булочника. Отец умер, когда мальчику исполнилось 9 лет. В семье настали трудные дни. Чтобы прокормить семью, мать устроилась работать служанкой в богатый дом. Родари и его

Начинается гроза - В норку спряталась лиса, А на дереве большом Есть у белки теплый дом.  Пусть хоть дождь, Хоть гром гремит - Белка тихо-тихо спит. Есть в лесу еще зверек:  Он от дождика промок. На спине его иголки, Как

Цель исследования: проанализировать и описать особенности развития речи детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с художественной литературой Объект исследования:особенности развития речи детей дошкольного возраста. Предмет исследования: процесс развития речи детей дошкольного

Три девицы под окном Пряли поздно вечерком. «Кабы я была царица, — Говорит одна девица, — То на весь крещеный мир Приготовила б я пир. Царь с царицею простился,

Чтоб смогли запомнить дети Все татарские слова С ними мы их закрепляем В течении всего дня: И в игре, и на занятиях, На прогулке, и просто так... Слушаем татарские песни и татарскую

Презентацию выполнила:Кондратьева Мария Владимировнаучитель ГБОУ СОШ №491 с углублённым изучением математики Красногвардейского района г. Санкт- Петербург2014г. масло

Автоматизация свистящих Звук «С»На сосне сидит сова,Под сосной стоит лиса. На сосне сова осталась,Под сосной лисы не стало. Автоматизация звуков «С», «З» Зайку бросила хозяйка, Под дождем остался зайка. Со скамейки слезть не мог, Весь до