Учебные презентации

Здоровьесберегающая технология –это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Здоровье ученика в норме, если: в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой,

ДРЕВНИЙ МИР

Мастерская творческого письма. 1.Формирование чувства принадлежности к своему Отечеству.2.Воспитание способности эмоционально откликаться на прочитанное.3. Обогащение чувственного опыта учащихся.4.Развитие творческого воображения.5. Обогащение, уточнение и активизация словарного запаса.6. Развитие коммуникативно- речевых компетентностей (в том числе во время работы в группах).7.Формирование первоначальных навыков рефлексивной

Методические рекомендации к дидактической игре «Собери по парам» Цель игры: развитие восприятия детей, обогащение их сенсорного опытаЗадачи :- развивать умение классифицировать, сравнивать и обобщать предметные картинки по разным признакам (цвет, форма, размер);- формировать первичные патриотические представления детей на основе наглядного материала;-

Основные вопросы исследования:Что такое pH?Почему необходимо знать уровень pH ?Зависят ли качества воды от уровня pH? Задачи:Изучить теоритический материал.Определить уровень pH в водопроводной воде и кипяченной.Сравнить полученные результаты.Сделать выводы. Объект исследования:водопроводная и кипяченная водаПредмет исследования:pH-баланс водопроводной и кипяченной водыМетоды исследования:наблюдение, сравнение

Цель: Воспитывать у детей заботливое отношение к домашним животным; создавать условия для творческих способностей; продолжить учить отщипывать небольшие кусочки пластилина, раскатывать их между ладонями круговыми движениями, складывать изделия в тарелочку. Задачи:-Отрабатывать уверенные движение рук;-Развивать мелкую моторику;-Учить сопровождать слова стихотворения соответствующими движениями;-Вызывать

Велосипед имел разные названия«бегунок»«костотряс»«паук» Первый велосипед нарисовал …Итальянский ученый Леонардо да Винчи1495 год

Театральные игры Многофункциональная ширма

Общие дидактические требования к занятиям: 1. Тщательная заблаговременная подготовка к занятию, определение его содержания и приемов обучения.2. Коррекционная направленность занятия, определяющая содержание и методику его проведения.3. Оптимальная интенсивность нагрузки.4. Воспитывающая и развивающая направленность обучения.5. Использование приемов обучения

Автор загадок –Настя ДобротаДети, слушайте загадкиПро животных зоопарка.Расположены отгадкиВ алфавите по порядку. Аист Этой белокрылой птицеВ зоопарке не сидится.Чтобы люди улыбались,К ним летит со свёртком ...

« В душе каждого ребенка таится желание свободной театрализованной игры, в которой он воспроизводит знакомые литературные сюжеты. Именно это активизирует его мышление, тренирует память и образное восприятие, развивает воображение и фантазию, совершенствует речь» (А.Е. Антипина)Речь человека – это особый психический

«… Проектное обучение поощряет и усиливает истинное учение со стороны учеников, расширяет сферу субъективности в процессе самоопределения, творчества и конкретного участия …» В. Гузеев«Человек рожден для мысли и действия», - говорили древние мудрецы. Основные признаки отличия проектной деятельности от других видов

Понять, что я не знаю и самому найти способ узнать.

Здоровье детей подвергается воздействию негативных факторов:НЕБЛАГОПРИЯТНАЯ ЭКОЛОГИЯФИЗИЧЕСКИЕ И УМСТВЕННЫЕ НАГРУЗКИСТРЕССЫИНФЕКЦИИ Хатха-йога включает в себя: Физические упражненияДыхательные упражненияУмение расслабляться

ЗИМНИЕ ВИДЫ СПОРТАУзнай Проверь себя пиктограммы

Цели презентации: Закреплять знания о различных видах городского транспорта, особенностях их внешнего вида и назначения («Скорая помощь», «Пожарная», ,«Полиция», трамвай, троллейбус, автобус). Знакомство со знаками дорожного движения «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта», «Дети». Закреплять знания о назначении светофора. Задачи:Расширить знания о

Разгадай ребусы.По 2 л7 я100 лб40 а Игры с палочками Из 10 палочек сложите 3 одинаковых квадрата Как сложить из 7 палочек 3 треугольника?