Учебные презентации

«Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный» Мишель де Монтень Что такое кинезиология?Кинезиология – наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определённые двигательные упражнения.

Солнечная система Планета Земля. Самая красивая и самая интересная из планет - это наша Земля. Вот так выглядит наша Земля из космоса!

Христофор Колумб –(1451- 1506) Мореплаватель, испанский адмирал. Первооткрыватель Саргассова и Карибского морей, Багамских островов, части побережья Южной и Центральной Америки.1 экспедиция в 1492 году. 3 судна-»Санта-Мария», « Пинта», « Нинья». Открытие Америки2 экспедиция (1493- 1496 годы)17 судов, экипаж

Цели и задачи мини-музея:Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ;Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами;Формирование у дошкольников представления о музее;Расширение кругозора дошкольников;Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности;Формирование активной жизненной позиции. Где и как расположить мини-музей.Групповое помещениеРаздевалкаПомещения для дополнительных занятийХоллы

ЛИМОН

Я - _______- красна, бужу землю ото сна. Наполняю соком почки, На полях ращу цветочки, Прогоняю с речек лёд, Светлым делаю восход! Игорь Васильевич Лотарев, известный под псевдонимом

This is… . He is… . He can… .3. Describe the picture. This is… . He is… . He can…3. Describe the picture.

Детский сад у нас хорош,Лучше сада не найдешь!Мы расскажем вам о том,Как здесь весело живем! Всех наших гостей поразил и увлекМини-спектакль «Чудо-Эко Теремок»

Я Муха, Муха-цокотуха,Позолоченное брюхо!Муха погулять пошла,Муха в детский сад зашла. Здравствуйте, ребята!Как поживаете? Математику изучаете? Сейчас посмотрим, как вы ее изучаете?

Знакомство ребёнка с предметомЭТО ЧАЙНИК Что даёт предметная деятельность?

Подлый вирус этот грипп, Голова сейчас болит, Поднялась температура И нужна теперь микстура. Если хочешь быть здоров – закаляйся!

Ситуация сотрудничества ученика и учителя возникает при выполнении следующих операций: Ученику нужно выделить в задаче условия; Проделать анализ имеющихся у него средств и способов действия применительно к условиям задачи; Зафиксировать несоответствие условий задачи и наличных способов действий; Указать на наличие противоречий

Речевая готовность к школе: Структура речи:-звукопроизношение;-фонематический слух;-слоговая структура речи;-лексико-грамматический строй речи;-словарный запас;-связная речь, речевая коммуникация.

Прозвенел звонок,Начался урок.Встали ровно, тихо селиИ на доску посмотрели. ЦЕЛИ: Узнать … Познакомиться … Научиться …

Много на свете мест, где жить привольно,Но всякого тянет туда,Где он родился и жил с родными своими.Там все ему знакомо и дорого,Наша Родина, наше Отечество – Россия.

?