Учебные презентации

Что такое текст?Форма и способ хранения и передачи информации Как можно передавать информацию?УСТНОПИСЬМЕННО

1 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, в котором представлены следующие направления развития и образования детей (образовательные области):- социально-коммуникативное развитие;- познавательное развитие;- речевое развитие;- художественно-эстетическое развитие;- физическое развитие.В свою очередь образовательная область «ХУДОЖЕСТВЕННО- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» включает в себя

Наше дошкольное учреждение работает по основной образовательной программе дошкольного образования ГБДОУ №17Программа составлена на основе ниже представленных программ с учетом ФГТ Программы«От Рождения до Школы»(Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.)Главные задачи Программы: охрана жизни и укрепление здоровья детей, всестороннее

КОСМОС(греч. космос-вселенная),Вселенная, -мир в целом, бесконечный во ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВЕ, бесконечно разнообразный по форме. Космонавт-космический-космонавтика-космолёт-космодром-

. Зимнее время года – пора волшебства. Мороз украшает окна домов красивыми узорами. . Искрятся снежинки на солнце. Они похожи на кристаллы. Но нельзя найти двух одинаковых снежинок.

содержаниеСписок всемирного наследияЭмблема всемирного наследияВсемирное природное наследиеВсемирное культурное наследие Список всемирного наследияНа сегодня в Списке всемирного наследия насчитывается более 700 памятников природы и культуры, расположен-ных в 135 странах мира. Среди них бесценные археологи-ческие раскопки, следы великих исчезнувших цивилиза-ций, нетронутые уголки дикой

Приоритетные принципы:Принцип гармонии трех начал в развитии ребенка: духовного физического и интеллектуального;Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей и склонностей детей.Принцип функционального и эмоционального комфорта детей в среде.Принцип системности.Принцип учета требований современного дизайна и универсальности предметной среды развития движений.

Цель работы: 1. Повышение своего профессионального уровня. 2. Развитие математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность Задачи: 1. Повысить собственный уровень знаний путем изучения необходимой литературы 2. Разработать и

Цель виртуальной экскурсии: Продолжать знакомить детейС дикими животными их внешним видом, повадками и чем питаются.Поддерживать интерес детей к занимательной деятельности приближая их к реальной действительности,

Цель:Создание системы работы по профилактике и предупреждению плоскостопия с семьями воспитанников.  Задачи:создать условия для организации работы по профилактике и предупреждению плоскостопия. внедрение в педагогический процесс комплексов упражнений по профилактике плоскостопия у детей;повысить уровень развития двигательных умений и навыков у детей, способствующих

«Доброта — язык, на котором немые могут говорить и который глухие могут слышать».

Вставь пропущенные буквы, выдели орфограммыТ...рпение и тру... – ключ...к к успеху.еди Учимся писатькорни и суффиксы

ХОХЛОМСКАЯ РОСПИСЬРусский народный художественныйпромысел; возник в 17 в. Название происходит отс.Хохлома (Нижегородская обл.). Декоративнаяроспись на деревянныхизделиях (посуда,мебель) отличаетсятонким растительнымузором, выполненнымкрасным и черным(реже зеленым) тонами изолотом позолотистому фону.

Основные этапы: ЗнакомствоРитуал вхождения в сказкуРассказывание сказкиСказочная задачаОбобщение приобретенного опытаРитуал выхода из сказкиРефлексия Этап 1. «Знакомство» Упражнение «Ладошки» (Каждому участнику мастер-класса необходимо представиться (назвать свое имя и имя сказочного героя по первой букве своего имени). Первый участник представляется

ПРЕДМЕТЫ, КОТОРЫЕ НУЖНЫ ЛЮДЯМ КАК ПОЛУЧИТЬ ТО, ЧТО ХОЧЕТСЯ?Можно обменяться или купить за деньги

Полосатый, рыжий зверь, Самый редкий он теперь.Как большая кошка он Грациозен и умён. Но не любит разных игрВсем известный грозный….

мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;реальная возможность достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования;постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы.Лучшие традиции российского образования и проверенные практикой инновации. УМК «Школа

1.Подвижная игра «Карусель»  Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус. Ход игры:Воспитатель предлагает детям покататься на карусели. Держит в руках обруч (находясь в середине обруча) с привязанными к нему разноцветными ленточками. Дети берутся