Учебные презентации

«Дед хотел уху сварить…»Дед хотел уху сварить,Дед пошёл ершей ловить,А за дедом кот Лаврентий,За котом петух Терентий.Тащат удочкиВдоль по улочке.Деду одному невмочь.Надо старому помочь. «Ножки, ножки, где вы были?»Ножки-ножки, где вы были?За грибами в лес ходили.Что вы ручки работалиМы грибочки собирали.А

Природа и мы4классКонкурс знатоков Найди паруНазови произведе-ниеБюро находокУзнай по описаниюТрудные словаЗадай вопрос

Цель: создать интерес к новым движениям и играм, основанным на использовании двигательного опыта и наличии мотива, побуждающего к творческой деятельности. Задачи: формировать умения и навыки правильного выполнения основных движений; развивать чувство ритма, радости и удовольствия от движений; способствовать эмоциональному и двигательному

Цель: Повышение компетентности педагогов в обучении детей старшего дошкольного возраста составлению творческих рассказов по картине, развитию фантазии и творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста.  . Задачи: Познакомить педагогов с разными видами творческой речевой деятельности детей при

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».              

Тип проекта: исследовательски-творческий.Участники проекта: дети группы, родители воспитанников, воспитатели группы.Срок реализации проекта: долгосрочный Цель: формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним. Задачи: Расширить знания детей о зимующих птицах.Формировать элементарные экологические знания.Продолжать формировать у детей бережное ответственное отношение к

Выполнила: Ахатова Гульнур

Сколько воды утекло.Прошло многовремени, произошли перемены. Как в воду глядел.Верно предсказывать грядущие события,

Результат тестаВерно: 12Ошибки: 0Отметка: 5Время: 0 мин. 34 сек.ещё Вариант 1 (уровень 1) Тема четверти Кликните на правильный ответ.Между музыкой моего народа и музыкой других народов нет непереходимых границМежду музыкой моего народа нет непереходимых границ

Новый год отмечали в древней Руси – 1 марта и украшали на Новый год истинно русское дерево – березу. Позже был на Руси обычай встречать Новый год 1 сентября. И только во время правления Петра 1 на Руси появилась традиция встречать

Иван Грозный үлгәч, тәхеткә аның авыру абыйсы Фёдор Иванович утыра. 1584 -1598 нче елларда идарә итә. Фёдор патша үлгәч, Рюрюковичлар династиясе өзелә. Иван Грозныйның улы - Дмитрий. Ул 8 яшендә Угличта үлә. Халыкта патша улы Дмитрийны Борис Годунов үтертте, дигән фикер

Пройти по стрелочкам, назвать слова. Провести стрелочки от предметов к соответствующей букве.

Цель проекта

Зверята играли в прятки с синичкой.Все спрятались. Смотрит синичка –Чей-то хвостик из-за дерева видно.«Чей хвост? Чей хвост?» – запела синичка.Подскажи ей, помоги отыскать всех зверей. По веткам скачет, Да не птица. Рыжая, Да не лисица.

«Напиши мне письмоХоть две строчки всего,Чтобы я иногдаПрочитать мог его…» Письмо – написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь кому-нибудь.(Словарь русского языка. С.И.Ожегов)

«Чем кумушек считать, трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться». Других не суди, на себя погляди.