Учебные презентации

Встретив зайку ёж – соседГоворит ему: « ….»Привет!А его сосед ушастыйОтвечает: «Ёжик,…»здравствуй ! Неуклюжий песик КостикМышке наступил на хвостик.Поругались бы они,Но сказал он: «…»Извини!

С О Ч И

Отгадайте загадкуВ мире нет её родней, Справедливей и добрей. Я скажу, друзья вам прямо — Лучше всех на свете… МАМА

Цель : создание условий для единства целевых ориентиров и подходов к организации образовательной деятельности по направлению «Физическое развитие» среди участников образовательных отношений. Динамика уровня заболеваемости детей дошкольного возраста

Стоит в поле теремок. Он не низок, не высок.Покажи этот теремок. Бежит мимо мышка- норушка. Увидела теремок , остановилась и спрашивает: - Кто в теремочке живёт? Кто, в невысоком живёт? Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить.

Основными документами, которые позволяют нам определить место, роль, особенности и функции оценки предметных результатов, являются: ФГОС, Примерная ООП НОО раздел «СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ», методическое пособие «Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе» (Под

Отражение образа природы в рисунках доступно детям дошкольного возраста. Оно имеет большое значение для их нравственно-эстетического воспитания, для развития творческих способностей, для подготовки их к успешному обучению в школе. Образ природы надолго сохраняется в памяти ребенка, а выработанное к нему эмоционально-

Что такое «проект»?Под проектом понимается «комплекс взаимосвязанных мероприятий, предназначенных для достижения определенной цели в течение заданного периода времени и в рамках выделенного бюджета» Что такое «проект»?Основные признаки отличия проектной деятельности от других видов деятельности:направленность на достижение конкретных целей; координированное выполнение взаимосвязанных

1. Какая сказка не принадлежит перу А.С. Пушкина: а) «Сказка о рыбаке и рыбке» в) «Сказка о попе и о работнике его Балде» г) «Сказка о золотом петушке» б) «Конёк-Горбунок»

ГОЛОВА HEAD

Анималист

Актуальность проекта Планета Земля- наш общий дом. Каждый человек, живущий в нем, должен заботливо и бережно относится к нему, сохраняя все его ценности и богатства. Мир меняется, каким он будет- во многом зависит от нас и тех основ, которые мы заложим в

Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Мелкая моторика связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге речевой

Чему учат в школе?

Мишка Лежит мишка в берлоге и спит. А зиме уже конец. Журчат ручейки. Пора вставать, Миша. Весна пришла.

Содержание:1. Метод проектов.2. Технология проектирования в детском саду.3. Типы проектов в ДОУ.4. Исследовательские проекты.5. Информационные проекты.6. Творческие проекты.7. Направленность творческих проектов, реализуемых дошкольниками разного возраста.8. Игровые (приключенческие) проекты.9. Практико-ориентированные проекты.10. Открытые проекты.11. Индивидуальные и коллективные проекты.12. Поэтапное развитие проектной деятельности.13. Механизм