Учебные презентации

ЗАЯЦ БЕЛКА

- Какую часть речи мы сейчас изучаем?-Что обозначают имена существительные?--На какие вопросы отвечают имена существительные?- Как изменяются?Можете ли вы утверждать, что об имени существительном знаете всё? Куда бежит — сама не знает. В степи ровна, В лесу плутает, Споткнётся у порога.

В.Бианки, Э. Успенский, Б. Заходер, С. Маршак, Г. Андерсен. Виталий Валентинович БИАНКИ О жизни и творчестве писателя(1894–1959)

Все мы любим сказки. Особенно, если события, о которых они рассказывают, происходят в новогоднюю ночь. Одну из таких новогодних сказок сочинил немецкий писатель по фамилии Гофман. Она называется «Щелкунчик», и в ней говорится о том, как однажды праздновали встречу нового года

87 * В прятки играли 4 мальчика и 2 девочки. Сколько всего детей играли в прятки? * В прятки играли 6 детей. Из них 4 мальчика и 2 девочки. * В вазе лежало 5 яблок и 3 груши. Сколько всего фруктов

Цель: развитие познавательного интереса к миру театра, освоение навыками совместного взаимодействия и общения в процессе коллективной импровизационной творческой работы.Задачи:-объединить детей в творческом процессе, раскрыть им интересный мир театрального искусства;-активизировать деятельность каждого ребёнка в поиске и передаче сценического образа с помощью всевозможных

Всем известная пословица« Готовь сани зимой....»,как нельзя кстати подходит к теме поступления в 1-й класс! Очень важно, что бы ребенок, был подготовлен к школе и не только интеллектуально, но и физически, и психологически!

Осенняя аппликация из бумаги «тучка» Савинкова С.А.учитель начальных классовМАОУ «СОШ № 85»Кемерово

Особенности детей с тяжёлыми нарушениями речи:слух сохранен, первично не нарушен интеллект, есть значительные речевые дефекты, влияющие на становление психики.Тяжёлые нарушения речи проявляются в нарушении:познавательной сферы,эмоционально - волевой сферы, межличностных отношений. Обучающиеся с ТНР имеют особенности психофизического развития: позднее развитие речи; утомляемость,

«Требования к проектной работе» Изделие должно отвечать следующим требованиям:  Изделие должно быть выполнено аккуратно. Изделие должно быть красивым. Изделие должно быть прочным, т.к. кормушка для птиц должна выдерживать дождь, мороз, снегопад, град и другие природные явления. Изделие

Главный певец. Весеннее солнышко согревает землю. Раздаются радостные песни жаворонков. Высоко взлетают голосистые певцы и поют в небесной сини. В саду, в роще звенят на все лады зяблики. Звонкой трелью наполняют весенний лес дрозды. Они поют в дружном хоре лесных птиц. Но

Интегрированные занятия включают в себя взаимодействие всех педагогов ВЫВОДЫ:1.Занятия интегрированного характера способствуют формированию целостной картины мира, так как предмет или явление рассматривается с нескольких сторон: теоретической, практической, прикладной;2.У детей формируется познавательный интерес, и занятия дают высокую результативность;3. Переключение на разнообразные

Понятие ЧСЧС – это опасная обстановка на определенной территории, возникшая в результате стихийного бедствия или производственной аварии, которая может повлечь или повлекла за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде. Классификация ЧС мирного времениЧС природного происхожденияПричина: опасные природные

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА СОСТОИТ ИЗ КОМПЛЕКСА ИГРОВЫХ ЗАДАНИЙ НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ.ИГРЫ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ В НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И НОСИТ ОБУЧАЮЩИЙ ХАРАКТЕР, В ИНДИВИДУАЛЬНОЙ И ПОДГРУППОВОЙ РАБОТЕ, ПРИ ПРОВЕДЕНИИ МОНИТОРИНГА ЗНАНИЙ ДОШКОЛЬНИКА.АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЕ 1 .Игра «Найди лишнюю фигуру»2 .Игра «Продолжи ряд»3 .Игра

Актуальность В настоящее время игры во дворе вытесняются виртуальными развлечениями. Дети становятся все более одинокими, остаются один на один с компьютером. Нашим детям больше нравится играть дома, чем на улице. Компьютер не может заменить общение с друзьями, с ним нельзя побегать,

Слова, обозначающие предметы – это …СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕКто? Что? Постоянные признаки:Род склонениесобств., нариц.Одуш., неодуш. 1м.р. - Аж.р. - Я 2м.р. - Ос.р. - Е 3ж.р. - Ь