Учебные презентации

Безопасное поведение на улицеЦели:Продолжить формировать серьёзное отношение к правилам дорожного движенияФормировать представление о безопасности дорожного движенияРазвивать познавательную активность и вниманиеВоспитывать ответственность, коллективизм, аналитическое мышление Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения!

В последние годы в нашей стране создана значительная сеть специализированных детских садов и групп для детей, страдающих различными глазными заболеваниями.                             Содержание и организация коррекционной работы в этих учреждениях, в частности и в нашем д\саду, направлена: во-первых, на развитие компенсаторных механизмов становления

День Матери России. Новый праздник — День Матери — постепенно входит в российские дома. И это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы

Цель: дать практическую направленность экологическим знаниям воспитателей. Задачи: развивать у педагогов стремление осуществлять экологическое воспитание детей;формировать профессиональные знания и умения по методике экологического образования;развивать творческий потенциал педагогов, их компетентность в сфере экологии; повысить профессиональное мастерство педагогов;

Изучаем правила дорожного движения Регулирует движенье Сложное приспособленье Под названьем СВЕТОФОР. Светит ярко он нам с вами Разноцветными огнями, И про них наш разговор.

Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать максимальную реализацию образовательного потенциала пространства Организации, Группы, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей…Федеральный государственный образовательный стандарт

Цель проекта:Приобщение детей к богатствам русской художественной литературы на примере творчества А.С.Пушкина.

Жила была божья коровка. Вышла однажды она из своего домика и увидела яркое солнышко. И оно увидело божью коровку. Божья коровка подставила солнышку личико, и они стали улыбаться друг другу.«Улыбочка» - Нужно многому учиться, - сказало солнышко и подарило божьей коровке

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИширокие возможности для коммуникации ВНЕДРЕНИЕ ИКТ

«Когда это бывает?»Цель: (1год обучения) Закреплять знания детей о временах года,их характерных признаках ; развивать мышление, память, внимание (2год обучения) Уточнить и углубить знания

Цель урока:1.Укреплять авторитет семьи, базовые семейные ценности.2.Воспитывать уважение детей к близким.3.Ориентировать учащихся на создание крепкой, дружной семьи Что такое счастье?Правда, что все люди хотят быть счастливыми?

В окрестностях Москвы проживает большое количество больших и маленьких птиц. Хотя близость огромного мегаполиса и вносит свои коррективы в среду их обитания, подмосковные леса, поля и болота по праву считаются их родным домом. Домовый

Свойства воздуха: Опыт на тему: «Мандарин»1. Как вы думаете, если опустить мандарин в воду, он утонет или нет? А если опустить в воду очищенный мандарин? 1.Мандарин утонет.2.Мандарин не утонет.3. Что нужно сделать чтобы проверить какой мандарин утонет : с кожурой

Цели:познакомить с Куликовской битвойформировать представление о подвигах защитников Русиразвивать интерес к истории, любовь к Родине, умение рассуждать и анализировать Не раз поднимались русские люди против Золотой Орды. Медленно собирала Русь силы. Внук князя Ивана Калиты Дмитрий Иванович

Как лучше проводить зрительные диктанты? На одном слайде представлен 1 диктант (всего диктантов 22) состоящий из 5 предложений, которые открываются по одному. На прочтение каждого предложения отводится определённое время (время, необходимое для запоминания, написано к заметкам к слайду) Инструкция учителя: Прочитайте

ВЕСНА – ЭТО ПРЕКРАСНОЕ ВРЕМЯ ГОДА! Это пробуждение! Если речка голубая Пробудилась от сна И бежит, в полях сверкая,- Значит к нам пришла …

Живет в норке, грызет корки. Короткие ножки; боится кошки. Кто это? МЫШКА