Учебные презентации

Мы повзрослели! Мы – первоклассники! Учимся в гимназии!!! День знаний!!!

Дидактическая игра это неиссякаемый источник развития личности и «зона ближайшего развития». Нужно стремиться активизировать игровую деятельность детей старшего дошкольного возраста в подготовке к школе.Актуальность Объектом изучения является - виды деятельности детей старшего дошкольного возраста в системе подготовки к школе.Предметом изучения является

У кого нет берлоги, не нужна ему нора, От врагов спасают ноги, а от голода - кора. К двум пушистеньким зайчишкамПрибежали три братишки,Всем пора бы это знать, Что их будет ровно …

Сучки рогатые,  Плоды крылатые, А лист - ладошкой, С длинной ножкой. И гадать не надо даже - Тут же, сразу назовем, Если только кто подскажет То, что жёлуди на нем! Он в лесу, как витязь, встанет,Желудями в срок одарит.И лесник,

Строение носа Нос как ФИЛЬТР: В носовой полости находятся волоски, которые задерживают

Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу. Следить, чтобы язык не дрожал. Держать 10 — 15 с«Лопаточка» Немного приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и прикусывать его губами, произнося ля-ля-ля, удерживать язык в свободном положении при открытом рте.

Лукина Ольга ЛеонидовнаПостроение предметно-пространственной развивающей среды в средней группе в соответствии с ФГОСФормируя развивающую предметно-пространственную среду в средней группе «Верные друзья» МКДОУ «Детский сад » п. Кедровый, я ставила для себя следующие задачи:1. Безопасность и психологическая комфортность пребывания детей в группе,

12347 65895 7 73+4

Игра является основной деятельностью ребенка. Именно в игре у детей развивается речь, память, воображение, фантазия, раскрепащенность. Работая с детьми, я поняла, что необходимо включать игры, которые повышают умственную активность, совершенствуют речевые навыки и главная роль принадлежит театрализованным играм. Особое внимание нужно

ФГОС ДО:2.9. Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Стандарта. Обязательная часть программы предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях. Проектирование

Сегодня наш урок, друзья,Про удивительных семь «Я»!Кто они мне подскажите?Тему вы определите!СемьяЯ Я ЯЯ Я Я ЯМоя семья Наша семья дружнаяНаша семья счастливая

Головоломки, задачи на смекалку.. Из всего многообразия головоломок наиболее приемлемы в начальной школе головоломки с палочками. Их называют задачами на смекалку геометрического характера. В ходе решения идёт трансфигурация, преобразование одних фигур в другие, а не только изменение их количества. Задачи на

два смежных звена в системе образованияШкола и детский сад - Основная цель дошкольного воспитания

Давайте прочитаем рассказ «Воскресенье» и обсудим поведение Наташи. Договорились как-то Андрей, Миша, Аленка и Наташа провести вместе воскресенье. Начался дождь, и Наташа пригласила всех к себе домой.Ребята засомневались, но согласились.

Цель: Приобщать учащихся к системе культурных ценностей, отражающих богатство общечеловеческой культуры, в том числе и отечественной.Задачи:1. Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – вырезка – вытынанка. Ознакомить учащихся с техникой выполнения . 2. Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка;

Тучка по небу плыла,Дождик тучка принесла!Полила им все дорожкиИ промокли наши ножки! Дождик, дождик,Кап-кап-кап!Мокрые дорожки.Нам нельзя идти гулятьМы промчим ножки.

Учите, дети, русский к ряду.Учите с душой, с усердием, трудом.Вас ждёт великая наградаИ та награда в нём самом…(М. В. Ломоносов)

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ»

21 ноября – Всемирный день приветствий В 1973 году праздник придумали два брата- американца Майкл и Брайен Маккомак Всемирный день приветствийзнак протеста против усиления международной напряженности;прекрасный день для дружеских приветствий, радостных эмоций и хорошего настроения.