Учебные презентации

трава – травка – травушкалист – листик – листочки –листовойлес – лесок – перелесок - лесной Сегодня на уроке я…Я понимаю…Я ещё …Я желаю…

Баскетбол—один из самых динамичных и эмоциональных видов спорота. Занятия баскетболом способствуют развитию и совершенствованию основных физических качеств человека: силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости, прыгучести, формированию различных двигательных навыков и укреплению внутренних органов. упражнения С МЯЧОМ

Использование закаливающих процедур и здоровьесберегающих технологий в реализации системного подхода в укреплении психофизического здоровья детей. Работа с детьмиЧтение произведений о здоровье Рассматривание иллюстраций, слайдов, мультфильмов о спортеПроведение дидактических, подвижных игр, игр малой подвижностиСпортивный уголокЗарядка утренняя (артикуляционная, пальчиковая)Массаж рук и лицаПрогулкиПробуждающая гимнастикаЗакаливающие

Развивающие игры – вовсе не, какой-то эликсир талантливости, принимая который можно достичь желаемых результатов. Это одно их средств развития способностей. Задачи:развивать мотивацию к решению познавательных, творческих задач, к разноообразной интеллектуальной деятельности;формировать и развивать простейшие логические структуры мышления;развивать стремление к творческому процессу

Двенадцатое декабря.Классная работа. "Красиво писать - красоту творить" народная мудрость

Комплекс упражнений для свистящих [с] [з] [ц] [з'] [с'] широко открыть рот — "жарко" закрыть рот — "холодно"« Окошко »

взятие Взя́тие в шахматах — ход фигуры (или пешки) на поле, занятое фигурой (пешкой) соперника. Взятая фигура снимается с доски, что

a fisha doga cata birda wolfa frog a beara sheepa horsea monkeya tiger

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 414» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА Моё образование

Содержание:Понятие «коллектив».Великие педагоги о коллективе:Идеи Я.А. Коменского.Идеи И.Г. Пестолоции.Идеи С.Т. Шацкий.Идеи А.С. Макаренко. Коллектив-а, м. Группа лиц, объединённых общей работой, учёбой, общими интересами. Трудовой к. Научный, студенческий к. К. завода.(Толковый словарь Ожегова)КоллективКОЛЛЕКТИВ (от лат. collectivus - собирательный) - относительно компактная социальная

.Нормативно-правовые документы:«Федеральный государственный стандарт дошкольного образования» (приказ Минобрнауки РФ № 1155 от 17.10.2013).Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Семейный кодекс Российской Федерации.«От рождения до школы». Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,

Иволга Крачки

Предметно -развивающая среда –часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития. *создание

П.К.В.МАТЕМАТИКАУрок 30. Числа 1-51. Катя, Петя и Вова сделали рисунки. Кто какие фигуры нарисовал? Сравни число фигур на каждом рисунке.123451234512345замкнутая ломанаянезамкнутая ломанаязамкнутая криваянезамкнутая криваячетырёхугольникпрямоугольникВнимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. П.К.В.МАТЕМАТИКАУрок 30. Числа 1-51. Катя,

«Межпредметные связи есть педагогическая категория для обозначения синтезирующих, интегративных отношений между объектами, явлениями и процессами реальной действительности, нашедших свое отражение в содержании, формах и методах учебно-воспитательного процесса и выполняющих образовательную, развивающую и воспитательную функции в их органическом единстве» возможность изучения материала

Арка Генштаба К.И.Росси, С.С.Пименов, В.Н.Демут-Малиновский 1819-1829 Триумфальная арка Ж.Ф.Т.Шальгрен 1806-1836 Франция, Париж

План семинара-практикума:Развитие творческих способностей дошкольников в соответствии с ФГОС.Маркова Н.А., старший воспитательИспользование природного материала в летний период в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Анисимова Н.К., воспитательРазвитие творческих способностей детей

Улыбнулись сонн... березки, Растрепали шелков... косы. Шелестят зелен... сережки,  И горят серебрян... росы. Улыбнулись сонн... березки, Растрепали шелков... косы. Шелестят зелен... сережки,  И горят серебрян... росы.  Улыбнулись сонн... березки, Растрепали шелков... косы. Шелестят зелен... сережки,  И горят серебрян... росы. Улыбнулись сонные березки, Растрепали

Поздравления нашим мамам и бабушкам В этом году мы решили сделать с детьми в подарок цветок геацинта