Учебные презентации

Окраска у снегирей яркая. Головка у них черненькая. Спинка – голубовато-серая. Крылышки и хвостик – черные. Грудка – ярко-красная. А под хвостиком – беленькое пятнышко. А чем же отличается эти снегири? - Окраской грудки. У второго снегиря  грудка розовато-серая. - А

Активизация деятельности учащихся – это создание такой атмосферы учения, при которой учащиеся совместно с учителем активно работают, сознательно размышляют над процессом обучения, отслеживают, подтверждают, опровергают или расширяют наши знания, новые идеи, чувства или мнения об окружающем мире. Информационно-коммуникативные технологии

Воспитатели: Котлярова Жанна Чеснокова Ирина Валентиновна Александровна С голубого ручейка Начинается река...Как с маленького журчащего ручейка начинается великий океан,

Цель: Развитие умения пересказывать знакомое произведение от лица литературного героя. Задачи: 1.Развивать умение пересказывать текст, опираясь на опорные картинки.2. Развивать содержательность и связность диалогической речи.3. Воспитывать умение выражать свое отношение к героям рассказа, описывать свои чувства, переживания. 

1.Выпишите слова с парной согласной на конце слова. 2. Подчеркни орфограмму . 3. Напиши проверочное слово.В.да, са., овра., ле., с.ды, п.ля, м.ро. , тулу., гара. . Самостоятельная работа.

Цель урока:Образовательная:- познакомить с новыми понятиями: угол, вершина угла, стороны угла, тупой угол, острый угол, прямой угол; - учить находить прямой угол среди других углов; - закреплять знания о геометрических фигурах. Развивающая: - развивать логическую

Необходимость информационной открытости учреждения находит свое отражение в нормативных документах современного образования ФГОС ДО – часть «Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования».3.2.8. Организация должна создавать возможности: 1) для предоставления информации о Программе семье и всем заинтересованным лицам, вовлеченным в

2. Принцип учёта особенности восприятия информации с экрана. Известно, что глаз и мозг способны работать в двух режимах: в режиме быстрого панорамного обзора с помощью периферийного зрения в режиме медленного восприятия детальной информации с помощью центрального зрения. При работе в режиме

ИГРА «ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ»найди лишний предмет и назови овощи «ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ»

Добро пожаловать ! - По древнему обычаю фундамент дома Деда Мороза положен на бересту. Под венцами терема лежат серебряные монеты, как символ благополучия и благосостояния. Высота дома – 24 метра, на его крышу ушло 11 тонн меди. Возведено это чудо местными

Петушок на дворе рылся и нашёл бобовое зёрнышко. Хотел проглотить, да подавился. Подавился и упал, и лежит, не дышит!Курочка увидала, подбежала к нему и спрашивает:- Ко-ко-ко! Петушок-петушок, почему ты лежишь, не дышишь?Петух отвечает:Бобком подавился...Пойди к корове, попроси маслица - бобок

Анкетирование 1. Утром я просыпаюсь с мыслью? А) ура, сегодня будут уроки…

Цели и задачи работы:Цели:формировать положительное отношение к природе, воспитывать защитников природы, дать экологические знания, научить детей быть милосердными, любить и беречь природу, бережно распоряжаться ее богатством.    Цели и задачи работы:Задачи:воспитывать у детей любовь к природе, способность воспринимать и глубоко

Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так

Он прозрачный и холодный, Он загадочный и плотный, А в тепле вдруг оживает, Слёзы льёт и быстро тает, Что водою слёзы льёт? Ну,конечно,это-... Заседание клуба «Мы и окружающий мир» Свойства льда

«Грамотность – это свобода»«Грамотность – лучшее лекарство»«Грамотность – это сила»

То академик, то герой, То мореплаватель, то плотник Он всеобъемлющей душой На троне вечный был работник. Памятник «В ознаменование 300-летия российского флота».Автор Зураб Церетели. Воздвигнут в 1997 году. Общая высота – 98 метров.

Agree or disagree1.Old and young people always see the world in the same way.2. Life isn’t worth living without friends.3. Friends always support you in different situation.4. We should take care of our relatives and friends.5. Your family is more important

Цель мастер-класса: познакомить педагогов с одним из методов новой образовательной технологии «РКМЧП» (развитие критического мышления через чтение и письмо)- «Синквейн», его значением в развитии речевых навыков и ассоциативного  мышления у дошкольников. План проведения:I. Теоретическая часть:— Что такое «Синквейн».—