Учебные презентации

Сегодня мы поговорим об очень важных и нужных для человека словах, без которых мы не сможем обойтись, если хотим быть воспитанными, вежливыми людьми. ЗДРАВСТВУЙТЕ

1.Если ты задержишься после школы, то:а) твоё объяснение опозданию выслушают- 6б) на твоё опоздание не обратят внимание- 7в) отругают- 5 2.Если ты получишь плохую оценку, то:а) ты сразу расскажешь об этом родителям - 7б) ты расскажешь, но дождёшься удобной минуты-

Старший воспитательВоспитательПДО ИЗОЗнакомство с биографией С. В. МихалковаЧтение детских книг С. Михалкова Оформление книжного уголкаПросмотр мультфильмаОрганизация экскурсииВстреча с интересным человекомВикторина по произведениям автораРисование по произведению С.В. Михалкова «Дядя Стёпа»Обеспечение необходимой методической и художественной литературойКонсультации педагоговУтверждение маршрута экскурсииИнструктаж по охране жизни и

Карта мира

Программу «Человековедение» можно отнести к интеллектуально-познавательной направленности. Данная дополнительная образовательная программа направлена на развитие базовых психических функций детей, что особенно значимо для учебного процесса в начальной школе Причины создания программы: 1. В 7- 11 летнем возрасте, характеризующимся повышенной сензитивностью, наиболее

Второе октября Классная работаЕИтревогаберегтелефонжелание вездебилеткилометрлестницагоризонт В каком слове букв больше, чем звуков? чашка, пять, Юля, чайкаВ каком слове произносятся только твёрдые согласные?пение, прямо, вагон, колесоУкажи слово с ударением на втором слоге?щавель, сторожит, звоните, документ

Закаливание- это система тренировки терморегуляторных процессов организма, включающая в себя процедуры, действие которых направлено на повышение устойчивости организма к переохлаждению или перегреванию. Основные средства закаливания:ВоздухСолнцеВодаЗакаливание можно начинать в любое время года

Связная речьПо определению С. Л. Рубинштейна, связной речью называют такую речь, которая может быть понятна на основе ее собственного предметного содержания. По отношению к дошкольникам рассматривается развитие двух форм речи: диалогической и монологической . Варианты соединения фраз:Цепная связьОсновными средствами данной связи

Тема исследования: «Сложение и вычитание числа 2»Цели: Узнать … Научиться … Повторить … Проверь себя!6+2=8 9-2=78-2=6 7+2=9

Дидактическая игра является ценным средством воспитания умственной активности детей. В ней дети охотно преодолевают значительные трудности, развивают способности и умения. Она помогает сделать любой учебный материал увлекательным, вызывает у детей глубокое удовлетворение, создает радостное рабочее настроение, облегчает процесс

Тип проекта: информационный, познавательный.Участники проекта: воспитатели, дети, родители.Продолжительность проекта: 1 месяц.Задачи проекта: Дать детям достоверные представления о значении воды в жизни всего живого.Формировать интерес к этой проблеме.Воспитание активного отношения к окружающей жизни. Способствовать интеллектуальному развитию Ожидаемые результаты:Выработка навыков бережного

Участники проекта:Дети подготовительной группы «Золотая рыбка», родители, воспитатель Пьяных Н.В.Актуальность:Гуляя с детьми на прогулке, наблюдали за движением машин, и обратили внимание, что не все водители пропускают пешеходов на пешеходном переходе. Я предложила детям подумать, как мы можем решить эту проблему. Посовещавшись,

102. Прочитайте диалог выразительно.– Здравствуй, милая пчела!Как здоровье? Как дела?- Всё в порядке! Всё жужжу!Извините, я спешу! М.Дружинина Здовье – торороэздово!

Слово – это… Слово может…Слова помогают нам…С помощью слов мы… К слову надо относиться… Речевая разминка Проверь своё произношение балОванный

«Мозаика» «Штукатурно- малярное дело»