Учебные презентации

«В каком народе живёшь, такого обычая и

Симфонический оркестр РегистрТемпДинамика

Задачи в работе педагога-психолога: 1. Обеспечение психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных дляличностного развития каждого учащегося в течение всего срока обучения в школе;2. содействие психологическому обеспечению индивидуально-дифференцированногоподхода в образовательном процессе;3. формирование универсальных учебных действий (УУД) и умений: логического иалгоритмического мышления, развитие внимания и

«Творческие процессы лучше выражаются в играх» Л.С. Выгодский Игра – способ познания окружающего мира, переработки полученной информации и, как следствие, воплощение этих знаний в жизнь.

Спортсмены Иванов, Петров, Сидоров участвовали в соревнованиях по бегу. Иванов занял не второе и не третье место, а Петров - не третье. Как распределились места?12 Коля старше Вани, А Ваня старше Толи. Кто из детей самый старший?Кто самый младший?

История городаВладимир вступил уже во второе тысячелетие своего существования и сейчас обладает уникальными памятниками разных исторических эпох. Многие из них занесены в список мирового наследия ЮНЕСКО.. Благодаря бережному отношению к историческому ядру города, памятникам архитектуры и сохранению традиций Владимир сохранил в

Кто такие птицы? Задачи : узнаем, каких животных называют птицами; познакомимся с многообразием птиц; узнаем, из каких частей состоит тело птиц; исследуем перо птиц.

«Забота о здоровье-это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский «Здоровье это состояние

Держава Детства далекоОсталась позади«Хочу назад!» - сказать легкоПопробуй! Попади!А я могу! Но свой секретЯ не открою вам, Как я уже десятки летЖиву и тут, и там…. С.В.Михалков Настоящий профессионалНадо много знатьИметь

Музыкальный инструмент — обычно, предмет, с помощью которого музыканты исполняют или импровизируют музыку или любые, в том числе и немузыкальные неорганизованные звуки. Музыкальные инструментыДуховыеМедныеДуховыеЯзычковыеСтрунныеЩипковыеСмычковыеУдарные

Тема проекта: «В гости Сказка к нам пришла» Автор проекта: Романова А. В. Тип проекта: познавательно – творческий, краткосрочный. Участники проекта: воспитанники группы «Шаянкай», родители воспитанников, воспитатели.

Наш малыш - «наше сокровище, наше счастье, свет наш в окошке» - уже немного подрос, начал ходить, бегать и говорить. Пора отдавать в детский сад!Ребенок привыкает к посещению детского сада в течении одного-двух месяцев.Любая адаптация идет на двух уровнях:ФизическомПсихологическом На физическом

ЭТО ЛЕНА. ПРИВЕТ! Лена очень любит ходить по магазинам и делать покупки. Назови, что она купила.

Кто много видит и слышит, тот много знает. Спряжение глаголов - это 1) изменение глаголов по падежам 2) изменение глаголов по числам 3) изменение глаголов по родам и

Принцип дифференциации развивающих зон: 1. Игровая 2. Интеллектуальная 3. Двигательная 4. Творческая 5. Бытовая Схема кабинета :

Профессиональный статусПрофессия: воспитательПрофессиональные интересы: совершенствование собственного педагогического опытаУвлечения: фотография, литератураСтрана: РоссияРегион: Сахалинская областьНаселенный пункт: с. Чапаево Корсаковского районаМесто работы: МБДОУ "Детский сад "Тополек" с. Чапаево

развитие и рост максимальную работоспособность хорошее самочувствие долголетие и здоровьепитание обеспечивает: Запомни!Утром - завтракДнём- Вечером - ужинобедиполдник

Have a good voyage! It gives us milk and butter too. It is very kind and likes to moo!