Учебные презентации

Устный счет12-9+6= 100-10-40=13-6-4= 98= +880-20-60= 64=60+ С помощью какого измерительного прибора можно измерить время?Часы

УЗОРорнамент Русский орнамент

Актуальность. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – к месту, где родился человек..Цель:Формировать элементарные представления о своём городе, родине.ЗадачиПополнить знания детей о городе, в котором мы живем.Формировать умение передавать свои впечатления в рисунках.Побудить в детях чувство любви к

Театральный уголок

Литература 1. Белая К.Ю.Методическая работа в ДОУ: анализ, планирование, формы и методы – М., 2010.2. Белая К.Ю. Методическая деятельность в ДОО. ФГОС ДО. – М., 2017.3. Савченко В.И.Организация системы методической работы в ДОО по сопровождению ФГОС. – М, 2016.Афонькина Ю. Индивидуальный

Задачи: Рассмотреть березы на участке детского сада.Провести наблюдение за березами.Изучить литературу и другие источники информации.Выявить взаимосвязь березы с окружающей средойЦель: Выяснить значение березы в жизни людей. На участке нашего детского сада растет много берез.

Мухи - самый многочисленный вид насекомых на нашей планете. Как виду мухам более миллиона лет. Мухи жили на земле задолго до появления человека. Несмотря на маленькие размеры, мухи летают, как сверхскоростные самолеты. Они могут зависать в

ПЛАН :Цель проекта: Узнать новые сведения о разных поколениях защитников страны и всего народа. 1.Наши службы спасения. 2.Молодое поколение. 3.Наша армия. 4. Защитники в нашей семье. 5.Источники информации. Наши службы спасения:Сотрудники служб спасения всегда

1. Познакомить детей с некоторыми видами профессий. 2. Обобщить и расширить знания детей об особенностях профессий: учитель, повар, пожарный, врач, строитель, водитель, воспитатель, полицейский. Учитель

Орфографическая грамотность учащихсяПроблема Актуальность Необходимость поиска путей и условий для формирования грамотного письма Цель: формирование орфографической зоркости

Что нужно для работы?Шаблон БумагаНожницыКлейСалфеткаКлеёнка

Вид проекта: творческий.Продолжительность: недельный.Участники: Воспитатели, родители, дети старшей группы.Образовательная область: ознакомление с окружающим, развитие речи.Актуальность: дети в недостаточной степени имеют представление об овощах, о том, где они растут, как за ними ухаживают и т.д. Не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать

Что нужно сделать, чтобы определить склонение имён существительных? Итак, для того, чтобы определить склонение имени существительного, надо определить его род. Затем выделить окончание существительного в именительном падеже единственного числа. По роду и по окончанию определить склонение.

Сочинение «СЕМЬЯ - КАК ВЕЧНОЕ ЗЕРНО»Семья – это счастье, любовь и удача,Семья – это летом поездки на дачу.Семья – это праздник, семейные даты,Подарки, покупки, приятные траты.Рождение детей, первый шаг, первый лепет,Мечты о хорошем, волнение и трепет.Семья – это труд, друг о

Актуальность.Формирование элементарных математических представлений - это исключительно важная часть интеллектуального и личностного развития дошкольника.  Математика обладает уникальным развивающим эффектом, способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности.

«Мы – хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях и горах разные ценные животные – будем охранять наши леса,

Узнайте букву по описанию.Две палочки наискосок,Посередине поясок.У этой буквы нет угла,Эта буква так кругла –Покатиться бы могла.Вот топор, полено рядом,Получилось то, что надо. Задание 1

Содержание.Счёт предметовСравнение предметовСостав чиселПример по рисункуВопросы на вниманиеЗадачи на нахождение остатка.Задачи на сравнение СКОЛЬКО? Покажи нужную цифру3

выделения предложений из потока речи;Этапы работы над словом: Детям предлагается готовый или составляется вместе с детьми небольшой рассказ по картине. Рассказ произносится четко, с интонационным выделением каждого предложения: * * * «В саду растут яблони. Дети собирают урожай.