Учебные презентации

Загадки 1) Тридцать два веселых другаУцепились друг за друга,Вверх и вниз несутся в спешке,Хлеб жуют, грызут орешки!2) Красные двери в пещере моей,Белые звери стоят у дверей.И мясо, и хлеб – всю добычу моюЯ с радостью белым зверям отдаю.О чем эти загадки? 

Биография Родился 3 мая 1845г. в отцовском имении Ивановка Харьковской губернии . Его отец Илья Иванович был офицером войск царской охраны в Санкт-Петербурге, а мать Эмилия была дочерью богатого еврейского публициста и просветителя.Он один из основоположников эволюционной эмбриологии, первооткрыватель фагоцитоза и внутриклеточного

Вид проекта: познавательно-игровой.Продолжительность проекта: краткосрочный (1-20 ноября 2016г).Целевая группа: воспитатели, дети второй младшей группы, родители. Актуальность проекта: Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Особенно остро эта задача стоит в адаптационный

Цель исследования: провести наблюдения за изменением ростаелиЗадачи:Изучить научную литературу по исследуемой проблеме. Изучить, как изменяется рост ели за год.Выяснить, как правильно сажать растение.Оформить собранный материал. Гипотезой моего исследования стало предположение о том, что возраст моей елочки 5 лет и

Цель: знакомство с легендарным человеком Гавриилом Абрамовичем Илизаровым, а также с научным центром. Губин Александр Вадимович, директор, доктор медицинских наук, профессор.

Нет лучше края для меня! И в ясный день, и в непогоду,

Цели урока:Знать определение междометия, уметь находить его в тексте, знать условия выделения междометий, уметь выделять междометия на практике.Междометия в предложении Почему междометия называют особой частью речи?

Наш огород   Посадили огород, Посмотрите, что растет! Будем мы ухаживать, Будем поливать,Будем за росточкамиДРУЖНО наблюдать  воспитатели: АкименкоИ.Н.Земляная И.В. Цель проекта : Обобщить и расширить знания детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях; привлечь

ПЛАНВступление Возможности содержания обучения математике для проведения воспитательной работы со студентами Использование элементов истории математики ВыводЗаключениеИспользуемая литература Цель работы: раскрыть содержание, указать пути, формы и средства усиления воспитательной направленности обучения математике, показать влияние их на нравственное и трудовое воспитание студентов;рассмотреть воспитательные аспекты внеклассной

Космический телескоп «Хаббл»  —автоматическая обсерватория на орбите вокруг Земли, названная в честь Эдвина Хаббла.  Телескоп «Хаббл» — совместный проект НАСА и Европейского космического агентства и входит в число Больших обсерваторий НАСА.

Ярабц – это эпические песни, в своеобразной форме повествующие о жизни народа, о его страданиях на определенном этапе его историиСюдбабц – песни о багатырях.

Наибольшую экологическую опасность представляют:- отходы радиохимического производства, сброшенные в открытую гидросистему Теча-Исеть.- загрязнение промышленными и бытовыми стоками рек Исеть –следствие неудовлетворительной работы городских очистных сооружений.- загрязнение нефтепродуктами значительной территории лесных угодий в районе в/ч 31636.

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»

Тип урока: урок обучающего сочинения. Цель урока: продолжить знакомство с таким типом речи как рассуждение, расширить представление учащихся об особенностях рассуждения. АистыИздавна на Руси аист считался особенной пти­цей — птицей мира, счастья, семейного уюта и до­статка. Привечали этих изящных, больших черно-­белых

Боль войны - неподъемная кладь. И большая людская беда!

1. Обоснование темы выбранного проекта ,цели и задачи.2. План организации по изготовлению проектируемого изделия. (Звездочка обдумывания).3. Изучение истории материала.4. Банк идей и предложений.5. Дизайн анализ.7. Перечень используемых материалов.8. Техника безопасности.9. Экономический расчет.10. Литература. Разделы пояснительной

Виды УУД1. Личностные2. Регулятивные3. Познавательные4. Коммуникативные. 1. Личностные УУДА) Написание обучающих сочинений и изложенийОцениваемые УУД: действия самоопределения - развитие адекватной позитивной самооценки; действия смыслообразования - развитие учебных мотивов, мотивов достижения успехов в учебной деятельности; морально-этическая ориентация - ориентация на выполнение

Цель работы: Изучить памятники монументального искусства расположенные на территории Газимуро- Заводского района. Задачи: -Систематизировать данные о памятниках Газимуро- Заводского района, нанести их на контурную карту.- Познакомиться с историей памятников Газимуро- Заводского района; - собрать материал и проанализировать информацию о памятниках;