Учебные презентации

Цель: создать условия для физического здоровья детей, закаливания организма при помощи использования массажных ковриков, посредством воздействия на биологически активные точки стопы.Задачи:Определить теоретические основы создания нестандартного оборудования с учетом особенностей детей.Разработать и изготовить нестандартное оборудование.Обогатить двигательную среду с целью воспитания культуры здоровья

Технологическая карта Вп-воздушная петля Сбн-стобик без накида Прибавка-2 сбн в одну петлю Убавка-2 сбн, провязанные вместе Сбн по кругу-вяжем 1 сбн в 1 петлю (без прибавок и убавок) Вязать нужно туго, что полотно выглядело красиво, и не было дырочек. Начало

Отгадайте загадки:Смотрите: мы раскрыли пасть,В неё бумагу можно класть.Бумага в нашей пастиРазделится на части.Клик мышкой на загадкуножницыЕсли хорошо заточен, Всё легко он режет очень – Хлеб, картошку, свёклу, мясо, Рыбу, яблоки и масло.нож Отгадайте загадки:Маленького роста я,Тонкая да острая.Носом путь себе

Цели:Обучающая: познакомить учащихся с традициями духовной культуры христианского народа; расширить знания учащихся о православных традициях русского народаРазвивающая: повышать мотивацию к изучению культурных традиций; Расширить знания учащихся о православных праздниках, их названиях и происхождении; воспитание уважительного отношения к культурным традициям страны, создание условий для возрождения и изучения

Актуальность Формирование здорового образа жизни

Семья – это группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе. (Словарь Д.Н. Ушакова)

Что же такое мох ? Мхи — растения, сложно устроенные и довольно своеобразные, поэтому их изучением занимается ботаническая наука, которая называется бриология. Ученым удалось исследовать и открыть многие, еще недавно неведомые виды растений На какие группы делятся мхи ? мхи –

Цели урока: обобщить и систематизировать знания, полученные по теме «Решение задач на части»закрепление навыков решения задач и уравнений ,расширение круга задач, выходящих за рамки учебника,развитие речи, мышления, внимания, познавательной активности учащихся.Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

История средних веков - ? Средние века – исторический период, расположенный между древним миром и новым временем

Кто ни в жару , ни в стужуСвою не снимет шубу? Белые бараны били в барабаны.ББ

Сталинградская битва — сражение между войсками СССР, с одной стороны, и войсками нацистской Германии, Румынии, Италии и Венгрии в ходе Великой Отечественной войны. Битва была одним из важнейших событий Второй мировой войны. Сражение включало в себя попытку вермахта захватить левобережье Волги

Урок № 1. Предложения с прямой речью. Знаки препинания при них.Цель урока:Обобщить сведения о предложениях с прямой речью, известные по курсу 5 – 7 классовОзнакомить с понятием «чужая речь» и способами ее передачиФормирование умений: - выразительно читать предложения с прямой речью; - правильно

Цель мастер- класса:Ознакомление с художественными материалами и техниками в ИЗО детей иФормирование умений и навыков работы с холодным фарфором Задачи:Демонстрация художественных техник и материаловОбучение приготовления холодного фарфораПоказ приемов лепкиПопуляризация лепки как вида пластических искусств План нашей встречиРаспространённые художественные техники в

Прочитайте французские имена и назовите те, которые совпадают с существующими в нашей стране. В этой решетке (по горизонтали) спрятались 8 имен. Найдите их и запишите в два столбика.

Конец зимы. Дни становятся длинными и светлыми, небо — голубым , а солнце — ярким. В это время на Руси устраивались народные гулянья. Назывался этот праздник — Масленица. Веселый и разгульный, длился он целую неделю: ярмарки, уличные игры, выступления ряженых

№1. Сколько различных решений имеет логическое уравнение:  (a  ¬ b)  (b  ¬ c)  (c  ¬ d)  (d  ¬ e) = 1 (a → b)  (b → c)  (c → d)  (d

Падежхэм ямэхьанхэр.Ц1эе1о падежырЦ1эе1о падежым ит пкъыгъуац1эр гущы1эухыгъэм нахьыбэм подлежащэу къыхафэ.Ц1эе1о падежым ит пкъыгъуац1эр гущы1эухыгъэм пэблэгъэ дополнениеу хъун лъэк1ыщт. Падежхэм ямэхьанхэр.Эргатив падежырЭргатив падежым ит пкъыгъуац1эмэ мэхьаныбэ я1.Подлежащэу гущы1эухыгъэм къыхафэх.Едзэк1ыгъэ дополнениеугущы1эухыгъэм щагъэфедэ.Ч1ып1э обстоятельствэугущы1эухыгъэм къыхафэх.Охътэ обстоятельствэугущы1эухыгъэм къыхафэх.

Акция «Радуга настроения» Акция «Радуга настроения»