FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Ключевые понятия изучения темы:Основные понятия алгебры логикиВысказываниеЛогическое отрицаниеЛогическое сложениеЛогическое умножениеИмпликацияЭквиваленцияТаблицы истинности Логика - наука, изучающая законы и формы мышления.Этапы развития логики:I этап - формальная логика. Основатель — Аристотель (384-322 гг. до н.э.), ввел основные формы абстрактного мышления.II этап - математическая логика.
Мониторинг в образовании – это система сбора, обработки, хранения и распространения информации об образовательной системе или отдельных ее элементах, ориентированная на информационное обеспечение управлением. (А.Н. Майоров). Мониторинг – это, прежде всего, инструмент, помогающий самому педагогу «настроить» учебный процесс на
Активные методы преподавания2.2.1.1. читать вслух правильно, сознательно и выразительно, читать по ролям. Оказание индивидуальной помощи при необходимости, после наблюдения учителя за детьмиМетоды дифференциа-ции1. Планирование дифференцирован-ных целей урока.2. Формы работы:коллективнаягрупповаяпарнаяИндивидуальная3. Задания для учащихся с учетом их индивидуальных и образовательных способностейЗадания с учетом
Цели урока:1) научиться анализировать складывающуюся вокруг героев произведения обстановку, понимать разные обстоятельства;2) работать над сопоставительным анализом художественных образов;3) продолжить работу по развитию речи, умения выбирать и использовать выразительные средства языка в соответствии с коммуникативной задачей. Характеристика главных героев. Работа с текстом.
Технология (от греч. téchnē – искусство, мастерство, умение и …логия), совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойства, формы сырья, материала или полуфабриката, осуществляемых в процессе производства продукции. Образовательная технология – 1). конструирование учебного процесса с гарантированным достижением целей. (М. Кларин). 2).
Образование 1727 г. - в Хлынове открыта школа при архиерейском доме. (27 учеников. Учились здесь только мальчики. Однако вятчане не считали учёбу обязательной, поэтому школа вскоре закрылась) 1734 г. - открыта славяно-латинская школа. Основатель епископ Лаврентий Горка. Славяно-латинская школа в ХлыновеПреподавали
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org