Учебные презентации

ВВЕДЕНИЕРОБОТОТЕХНИКА ВВЕДЕНИЕРОБОТОТЕХНИКА

Техническое обслуживание двигателя1. Контрольный осмотр двигателя – комплектностькрепления к раме, подтекания масла, топлива и охлаждающей жидкости.2. Опробование двигателя пуском – легкость пуска,дымления на выпуске, резкие шумы и стуки. 3. Проверка работы на всех режимах. Прогретый двигатель должен работать устойчиво, без перебоев,

«Если ты думаешь на год вперёд - посади семя. Если ты думаешь на десятилетие вперёд – посади дерево. Если ты думаешь на век вперёд – воспитай человека» Нравственное воспитание должно быть ориентировано на духовное развитие ребёнкаВ воспитании нравственности ребёнка не должно

Сабақтың мақсаты: а)Білімділік: Үш перпендикуляр туралы теорема туралы түсінікә) Дамытушылық: Үш перпендикуляр туралы теорема және оған кері теореманы пайдаланып есептер шығаруб) Тәрбиелік:Оқушылардың білімге құштарлығын ояту,төзімділікке тәрбиелеу.

Тема «Профессии»Возраст: Средняя группаОбразовательная область : Познавательное, речевое, социально-коммуникативное развитиеОбразовательная деятельность: Ознакомление с окружающим миромЦель: расширение знаний о разнообразии профессийЗадачи: - познакомить с новыми профессиями;- развивать интерес к профессиям;- воспитывать уважение к людям труда. «Что понадобиться ПАРИКМАХЕРУ?»

Тема «Что такое семейный бюджет».Целевая аудитория: учащиеся 4 класса.Предмет: финансовая грамотность.Актуальность и социально-экономическая значимость: семейный бюджет является частью бюджета государства и основой благосостояния всего государства.Тип урока: урок открытия новых знаний, нетрадиционный урок с использованием мультипликационного фильма.Методы урока: словесный, проблемно-поисковый, практический, наглядный.Технологии:

Народное искусство, передаваемое из поколения в поколение, несет историческую информацию о быте, обычаях и традициях русского народа. Глиняные игрушки:Филимоновская и грушка

Желты, как солнышко, цветки,И с детства всем они близки.На полянке, как солнечный зайчик,Раскрыл бутон свой…

ЧистописаниеЧ ч чудо, чудеса, чудесница, чудак -Что можете сказать о написанных словах? -Какой частью речи являются эти слова? -Образуйте имя прилагательное с этим корнем. Запишите это прилагательное рядом со словарным словомЧудеснаяЧудесныйЧудесное Чудесная газетаЧудесный альбомЧудесное варенье газета альбом варенье

ТЕМА ОПЫТАРазвитие творческих способностей учащихсяна уроках музыкального искусстваи на внеклассных мероприятиях ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО«Познание мира чувств невозможно без понимания и переживания музыки,

Айтсаң - ұмытып қаламын,Көрсетсең – есімде сақтаймын,Өзіме істетсең - үйренемін. Шаттық шеңбері:Көтеріңкі көңілмененШаттанайық бәрімізКөңілді етіп сабақты да Өткізейік қане біз!

Тема урока:«Музыка осени»Плашкарева Н.Н.Учитель музыки и пения А.Плещеев «Осень»

Цель работы:Исследование свойств жесткости треугольникаЗадачи: Исследовать свойство жесткости треугольникаПрименение свойства жесткости треугольника2 Результаты анкетирования(54)Какая геометрическая фигура самая жесткая?Ответы: квадрат(5 ), прямоугольник(7 ), круг( 3), треугольник(39).Какая геометрическая фигура является подвижной?Ответы: треугольник(5

Ход работы:1. Рассмотрите чучело птицы. Найдите основные отделы тела. Назовите их. Чем передние конечности птицы отличаются от задних? Какова форма тела птицы? Обратите внимание на положение крыльев и ног. Ход работы:2. Осмотрите голову птицы. Обратите внимание на её форму, размеры. Найдите

ВведениеВ России в результате демократических перемен, гуманизации специального образования и толерантного отношения к личности инвалида заметно усилилось внимание государства и общества к лицам с ограниченными возможностями здоровья. Главной задачей обучения таких людей является их социальная адаптация.Важную роль в решении этого вопроса

1. Mozart was born in Salzburg ... 1756.a) on b) at c) in d) during 2. It has been raining ... two days without stopping.a) on b) for c) during d) at

Личностно ориентированное обучение — способ организации обучения, в процессе которого обеспечивается всемерный учёт возможностей и способностей обучаемых и создаются необходимые условия для развития их индивидуальных способностей.Цель такого обучения — создание условий для обеспечения собственной учебной деятельности обучающихся, учёта и развития

Природа Республики Бурятия Природные ресурсы Республики Бурятия уникальны как по своим запасам, так и по их разнообразию. Густые хвойные леса Сибири, высокие горные хребты, широкие степи, горные долины с разноцветьем трав, обилие орехов и