Презентация на тему Үш перпендикуляр туралы теорема,(11 сынып)

түсінік
ә) Дамытушылық: Үш перпендикуляр туралы теорема және оған кері

теореманы пайдаланып есептер шығару
б) Тәрбиелік:Оқушылардың білімге құштарлығын ояту,төзімділікке тәрбиелеу.

мен жазықтықтың перпендикулярлығы, нүктеден түзуге дейінгі қашықтық

нүктесінен ұзындығы 1 м-ге тең көлбеу жүргізілген. Көлбеудің табандарының

геометриялық орны қандай фигура болады?
1 – 0,64 = 0,36; Жауабы: радиусы 0,6 м-ге тең шеңбер.

см; 2) қатынасы 15 : 41 –ге тең.

Егер олардың проекцияларының ұзындықтары 12 см және 40 см болса, онда көлбеулердің ұзындықтарын табыңдар
1) (56 – х)2 – 122 = х2 – 402 ; 3136 – 112х + х2 – 144 = х2 – 1600
112х = 1600 + 2992; 112х = 4592; х = 41
Жауабы: 41 см; 15 см;
2) 152 – 122 = х2; х = 9;
412 – 402 = х2; х = 9 Жауабы: 15 см; 41 см

тұрғызылған түзу сол көлбеудің өзіне де перпендикуляр болады.

Қатысушыларға бір парақ беріледі. Онда мыналар салынған:  1. Чемодан(суреті)  2. қоқыс

жәшігі (суреті)  3. еттартқыш (Суреті)  - бүгінгі тақырып бойынша алған керекті ақпараттарыңызды чемоданға салыңыздар (жазыңыздар), бүгіні сабақтағы керек емес болған, артық дүниені қоқыс жәшігіне салыңыздар (жазыңыздар). Ал бүгіні ақпараттың ішінде әлі оқуым керек, толықтыруым керек дегендері болса, еттартқышқа салыңыздар (жазыңыздар)