Учебные презентации

Все игрушки непростые,А волшебно-расписные,Белоснежны, как березки.Кружочки, клеточки, полоски -Простой, казалось бы, узор,Но отвести не в силах взор.И пошла о Дымке слава,Заслужив на это право,Говорят о ней повсюду:«Удивительное чудо!»

Ёлочка появилась на свет осенью. Раздвинула листья, травинки, высунулась из земли и удивлённо осмотрелась. Деревья роняли листву. Прошло много лет. Но каждую осень, в день ёлочкиного рождения, деревья дарят ей подарки. Осина дарит красные китайские фонарики. Клён роняет оранжевые звёзды. Ива засыпает

ТРКМВызовОсмыслениеРефлексия Технология критического мышления представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией.Ребенок сам конструирует свое знание предмета на основе уже имеющихся знаний, в рамках своей собственной поисковой деятельности.

Горячие напиткиЧайКофе ЧАЙ Родина чая – Китай. Молодой листочек по – китайски называется «тцайей». Отсюда и произошло слово «чай». Чай не только утоляет жажду, но и способствует снижению артериального давления, помогает при цинге, кори, подагре, остром ревматизме.

Что мы знаем о площади многоугольника?

«Разрушенные церкви с покосившимися куполами и пустыми глазницами окон- немой укор нашему историческому беспамятству»Д.С.Лихачёв Церковь была построена в 1856 г., а в 1971 г. красавец – храм был взорванИСТОРИЯ ВИРГИНСКОГО ХРАМА

Цель работы.1. Познакомиться с видом динозавров – брахиозавром. 2. Изучить особенности данного вида, их повадки, образ жизни. 3. Развивать любознательность и кругозор учащихся. Самым крупным из юрских динозавров был брахиозавр.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ1. Что такое географическая карта?2. Что такое план местности?3. Какие линии образуют градусную сеть географической карты?4. Какое направление показывают параллели?5. Какое направление показывают меридианы? 6. Что такое географическая широта места? ПРОДОЛЖЕНИЕ

ЧТО ТАКОЕ АДАПТАЦИЯ?Адаптация (от лат. аdaptatio - приспособление) - способность организма приспосабливаться к различным условиям внешней среды. Социальная адаптация – это вхождение ребенка в коллектив сверстников (социальную группу), принятие норм, правил поведения в обществе, приспособление к условиям пребывания в процессе которого

Балада ана карынында ук барлыкка килгән патологияләрСоциаль-көнкүреш шартларының, экологиянең начар булуыБала туганда алган травмаларБаш миенең функциональ эшчәнлегенә зыян килүНәселдән килә торган авырулар Аваз - сөйләм органнарының эшчәнлеге нәтиҗәсендә барлыкка килә. Кешенең сөйләм барлыкка китерә торган органнары җыелмасын сөйләм аппараты диләр.

Кабинет для занятий условно разделен на несколько разделов: зона для проведения подгрупповых занятий зона индивидуальных занятий у зеркала зона развития речевого дыхания зона развития мелкой моторики и формирования познавательных интересов Подгрупповые

План 1. Вступление. Определение понятия «коммуникативное чтение» 2. Обучение основам коммуникативного чтения 3. Этапы работы с текстом 4.Обучение коммуникативному чтению младших школьников 5. Критерии выбора текстов для чтения. 6. Заключение. Коммуникативное чтение

Правила перехода дороги:Переходить улицу можно только по пешеходным переходам, обозначенных специальным знаком «пешеходный переход» 2. Самый безопасный переход – это подземный переход

AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZzх Aaоткрытый слогзакрытый слог[ ei ][ae ]A

Африка — это второй по величине континент после Евразии. Африкой называется также часть света, состоящая из материка Африка и прилегающих островов. Площадь Африки составляет 29,2 млн км², с островами — около 30,3 млн км², покрывая, таким образом, 6 % общей площади поверхности Земли и 20,4 % поверхности

The UK – The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland The UK consists of EnglandScotlandWalesNorthern Ireland

Науку всё глубже постигнуть стремись,  познанием вечного жаждой томись.  Лишь первых познаний блеснёт тебе свет, узнаешь: предела для знания нет Фирдоуси Эпиграф

Кратко о себе9 марта 1965 г. – родилась в д. Акбаш1982 г. – окончила Бардымскую среднюю школу1986 г. – окончила Пермский государственный институт культуры1998 год – начало педагогической деятельности в Кудашевской начальной школес 2008 г. – работаю в МБОУ «Березниковская СОШ