Презентация на тему Сулыш һәм сөйләм

экологиянең начар булуы
Бала туганда алган травмалар
Баш миенең функциональ эшчәнлегенә

зыян килү

Нәселдән килә торган авырулар

Кешенең сөйләм барлыкка китерә торган органнары җыелмасын сөйләм аппараты диләр.

бронхлар һәм сулыш юлы (трахея) керә;
2) тавыш ярыларыннан һәм

кимерчәкләрдән гыйбарәт булган бугаз;
3) бугаздан өске өлеш; аңа йоткылык, авыз һәм борын куышлыклары керә.

авазлар ясалсын өчен, һава дулкыны бирәләр, аны төрлечә үзгәртәләр.

Һәр авазны әйткәндә, диафрагма төшеп, күтәрелеп тора ; бронхлар да диафрагма белән ярашып эшлиләр, шулай итеп бу авазларның үзенчәлеген, иҗекләргә бүлүне тәэмин итә. Сулыш аппараты сулыш алу һәм сулыш чыгару өчен җайланган. Ул авазларны ясауда катнаша, ләкин аларның ясалу урыны була алмый.

арасында аеруча әһәмиятлесе.
Сулыш ике төрле була: аскы һәм

өске сулыш. Өске сулыш булганда үпкәнең өске өлеше генә һава белән тутырыла. Бу кешенең организмын кислород белән тәэмин итүдә үпкәнең бөтен өлеше дә катнашмый.
Аскы сулыш алу төрле яклап файдалы. Бу вакытта үпкәнең бөтен җире дә, кабыргалар да хәрәкәткә килә.

булырга тиеш. Моның өчен махсус күнегүләр үткәрү, ничек сулыш

алуыңа даими игътибарлы булу кирәк.
Дөрес сулыш алу сөйләгәндә бик әһәмиятле. Ләкин аның әһәмияте моның белән генә бетми әле. Без һәрвакыт балаларның сөйләме камил, матур, дөрес булуы турында кайгыртырга тиешбез. Моңа дөрес сулыш алу, тавышны рациональ файдалану нәтиҗәсендә генә ирешеп була.

гимнастикасы
тора.

сулыш алырга, җилкәләрне кутәрмәскә.
2.Сулыш озын һәм салмак булырга

тиеш.
3.Сулышны алган саен авыз аша чыгарырга.
4.Сулыш алуны хәрәкәт белән бергә башкарырга.
5.Битләрне кабартмаска.
6.Гимнастиканы утырып та,басып та эшләргә була.
7. Күнегүләрне 3-5 тапкыр кабатлагач җитә, күп эшләсәң, баш әйләнүе бар.
8.Берничә шөгыльдән соң күнегүләрне катлауландырырга була.

өр” “Шар кабарт”.
  М.Лазаревның сулыш алу ысулы да бик

үзенчәлекле. Аның ысулы буенча һәр аваз да аерым чыныктыруга тәэсир итә. Аның ысулы “Терелтүче авазлар” дип атала.
    А.Н.Стрельникованың  сулыш гимнастикасы ысулы да үзенә бер төрле Анда сулыш хәрәкәтләр белән алып барыла.

 кирәкле һава агымын формалаштыру өчен бала сулыш күнегүе аша

нечкә агым белән өрергә өйрәнә;
- сөйләм вакытындагы сулышның җитешсезлекләрен җиңәргә ярдәм итә;
-бер фразаны җиңел генә әйтеп бирү өчен һаваны авыз аша салмак кына чыгаруга ирешә;
сөйләм вакытында дөрес суларга өйрәнү, кимчелеге төзәтелгән авазларны ныгытуда да ярдәм итә;
дөрес сулыш алу, тавышны рациональ файдалану нәтиҗәсендә генә сөйләмебезнең камил, матур, дөрес булуына ирешеп була.