Учебные презентации

Символы России

С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой.

План изучения темы: «Обыкновенные дроби».Определение.Сравнение.Правильные и неправильные дроби.Арифметические действия с дробями. Как называется?Дробь, в которой числитель меньше знаменателя.Дробь, в которой числитель больше знаменателя.Число, стоящее над чертой.Число, стоящее под чертой дроби.1/60 часа.4. Число, стоящее над чертой дроби.

Цель.Повторить компоненты произведения чисел.Изучить понятие произведения натуральных чисел.Изучить переместительное и сочетательное свойства умножения. Задачи урока:1. ОбразовательныеСформулировать правило умножения натуральных чисел.Сформировать умение заменять действие умножение сложением и наоборот.Сформировать навык умножения натуральных чисел.2. РазвивающиеРазвитие умений выделять главное, существенное в изучаемом материале.Формирование умений сравнивать,

КолокольчикРомашкаМакЛандыш СОДЕРЖАНИЕ КОЛОКОЛЬЧИКИ (Campanula) - вид растений из рода Колокольчик, семейства Колокольчиковые; двулетнее морозостойкое растение с прямостоячим стеблем высотой от 50 до 100 см. Цветы очень красивые, по форме обычно бокальчато - колокольчатовые, собраны в крупные пирамидальные соцветия. Разнообразная окраска варьируется

1. По координатной сетке. Надо измерить расстояние на карте между линиями координатной сетки и определить, через какое количество километров проведены эти линии; тем самым определится и масштаб карты.Координатные линии обозначены числами 28, 30, 32 и т. д. (по западной рамке) и

Цель урока: Закрепить в долговременной памяти учащихся основные места сражений, понятия и славные имена героев этой войны. Задачи образовательные: Актуализировать знания учащихся по вопросу о характерах войн. Вспомнить наиболее яркие подвиги Отечественной войны 1812 года.

Семьи с приёмными детьми Отцы - одиночки

«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться »

Мир, вероятно, спасти уже не удастся, но отдельного человека всегда можно. Иосиф Бродский Родительское собрание «ТЛК им. Н.И.

На полке лежали 3 коробки карандашей. В каждой коробке 9 карандашей. Сколько всего было карандашей на полке?9 3 = 27 (к) Одна сторона прямоугольника 4 см, а вторая – 3см. Чему равна площадь прямоугольника??

What is the cartoon about?Who are the main characters?Is it a real family or TV family?

Презентация на тему: «История футбольных бутс» (для старшей и подготовительной групп)Цель: Расширить знания детей о футболе; продолжать знакомить с футбольной атрибутикой и экипировкой.Задачи: познакомить детей с историей возникновения и эволюцией футбольных бутс;закрепить знания детей о свойствах разных материалов (кожа, текстиль, каучук,

Золотое кольцо России – это старинные русские города , которые расположены к северу-востоку от Москвы. Сергиев ПосадТроице-Сергиева Лавра, основанная в XIV веке. Эту святыню считают центром русского православия, потому что в трудные моменты истории Троице-Сергиева Лавра всегда являлась для России символом

ЖивотныеПресмыкающиесяЗемноводныеПтицыРыбыЗвериНасекомые ЖивотныеДикиеДомашниеСами добывают для себя пищу, защищаются от врагов, живут «дико»Люди защищают их, кормят, строят для них жилища

«Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет".

Александр Александрович Алябьев (1787-1851) Творческое наследие А. А. Алябьева представлено всеми музыкальными жанрами (оперы, балет, водевили, произведения для оркестра, фортепианные пьесы, камерные ансамбли, хоровые произведения) и важнейшее место в нем занимает вокальная музыка – более 150 песен и романсов. «Я вас любил»

Компания Lego основана в 1932 году. Ее основатель — датчанин Оле Кирк Кристиансен. Будучи плотником, он сначала основал фирму по производству изделий для дома, а позже занялся еще и производством деревянных кубиков для детей. Фирма получила название Lego, соединив датские слова leg — играть и godt —

/сумкамсумма= рак/знос=разностьть

56∙2413∙2474∙4956∙4913∙117∙11Рассмотрите выражения. Чем они похожи?Чем же мы будем заниматься сегодня на уроке.Прочитайте выражения разными способами.Придумайте задание для этих выражений.Придумайте задачи к данным выражениям.Не вычисляя, расположите в порядке возрастания.Значения какого выражения найти легко? ЦЕЛЬ: Учимся читать