Учебные презентации

40, 10, 228, 70, 50, 90

Моё настроение хорошее!Моё настроение плохое!

Шәхси сайтым:https://infourok.ru/user/zalyalieva-leysan-ravilevna. МЕТОДИК ТЕМАМ:- “ТАТАР ТЕЛЕНӘ ӨЙРӘТҮДӘ ЗАМАНЧА ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛӘР”.Максатым: “Заманча технологияләр нигезендә белемле, компетентлы, иҗади фикерләүче шәхес тәрбияләү”.(Агачымның тамыры)

У него названий много: Триколор, трехцветный стяг – С ветром гонит прочь тревоги  Бело-сине-красный ... Кто волшебницу узнает? Над землей она летает. Чудеса творить умея, Всем в беде поможет...

Обоснование возникшей проблемы и потребности. Мне давно хотелось научиться вязать на спицах, потому что связанные изделия своими руками очень красивые и неповторимые. Сегодня мы плохо представляем свою жизнь, а, точнее, свой гардероб, без вязаных вещей. С самого детства нас окружают

Химически опасным объектом (ХОО) -называется объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют химически опасные вещества, при аварии на котором или разрушении которого может произойти гибель или химическое заражение людей, животных и растений, а также загрязнение окружающей природной среды. Под химической

«Если вы удачно выберете труд и вложите в него душу, то счастье само вас отыщет». К. Д. Ушинский. «Все профессии нужны, все профессии важны» Человек – природа; этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой природы.Человек

Hallo! Boys and girls!I am a flag of Great Britain!My name is a UnionJack.I would like to tell you about Great Britain!It is very beautiful country!I think you will like it and after my storyyou will learn English very well. Great

ОГЛАВЛЕНИЕ1.Что такое одаренность 2.Виды одаренности 3. Признаки одаренности 4. Направления работы5. Реализация направлений 6. Наши достиженияСистема работы с одаренными детьми в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» п. Воротынск  Система работы с одаренными детьми в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» п. Воротынск «Дифференциальная психология»/ Пер. с нем. —

Я и шоколадЯ с раннего возраста очень люблю сладкое!И особенно шоколад! ШОКОЛАД: ПОЛЬЗА ИЛИ ВРЕД?Наверное, сейчас все подумали: «А кто же его не любит!» Что чаще всего мы берем в гости для угощения? Конечно, коробочку шоколадных конфет или плиточку вкусного шоколада!

Цель проекта проанализировать отражение темы детства, решение проблемы становления характера молодого героя в повести П.Санаева «Похороните меня за плинтусом» Задачи проекта Познакомиться с содержанием произведения, обратиться к биографии автора, истории написания произведения. Проанализировать проблематику и  образную систему, произведения. Охарактеризовать главного героя,

ПЛАН УРОКА:1.Проверка Д/З2.Что такое конфликт?3. Признаки конфликта4. Виды конфликтов5.Кофликты бывают6. Стратегии поведения в конфликтной ситуации.7. Фазы8.Задание9.Д\З П/Р №25 1.Проверка Д/З Напишите 6-8 предложений , что вы знаете о социальной стратификации.

Искусство – это живопись, графика, скульптура, музыка. Коллектив художников Кукрыниксы «Беспощадно разгромим и уничтожим врага»

Большая часть материка покрыта постоянным ледниковым покрытием и только 0,3 % ее территории возвышается над льдами, а это примерно около 40 000 м2. К таким территориям относятся острова, участки побережья и горные вершины. На территории континента есть Трансантарктический горы, которые практически

Өскенде кім болам?Біз мұғалім ұстазбыз,Игі істерге құмтармызБілім беріп шәкірткеШақырамыз тәртіпкеБіз дәрігер, дәрігер,Ауруды емдеп, жазамызНауұас келсе әбігерБоламызда қаламызБіздер малшы, егіншіШаруақор боламызЕртең қолдар ел ішіНағыз фермер боламыз Емдеймін бала ауруын-Пайдасы аз ба ал мұның?Арманға да барамын,Арланға да барамын.«Саламат па, бауырлар,Қайсың кәне ауырған?Іс қалай?Іш

«Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить ее. Без сильного желания решить трудную задачу невозможно, но при наличии такового возможно. Где есть желание, найдется путь!»Пойа Д. Тренировочная работа №1Расстояние от точки до прямой

Это такие реакции при которых из двух или нескольких веществ получается одно вещество Реакции соединения Это такие реакции при которых из одного вещества получается два или несколько новых веществРеакции разложения

ЗАДАЧИ ФИЗИОЛОГИИ ПИТАНИЯ: - оценить калорийность пищи- сбалансировать рацион питания- выбрать режим питания Внешняя среда Организм