FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Русская литература в XVII в. обретала новые черты, постепенно освобождаясь от груза отживших традиций. Авто-биографическаяповестьБиографическая повестьСатирическая повесть«Повесть обУлианииОсорьиной»«ЖитиеПротопопаАввакума»«Повесть оШемякиномСуде»Новые жанры литературы Как и в других направлениях культуры, в архитектуре шел постепенный отход от строгих церковных канонов и традиций. Это
Типы нарушений слоговой структуры слова1. Нарушение количества слогов:Сокращение (пропуск) слога: «моток» — молоток;Опускание слогообразующей гласной: «пинино» — пианино;Увеличение числа слогов за счет вставки гласных в стечения согласных: «команата» — комната;2. Нарушение последовательности слогов в слове:Перестановка слогов: «деворе» — дерево;Перестановка звуков соседних
Составьте словосочетания и распределите: предложные - беспредложныеОпл..тить (проезд), осуждать (проступок), бе..покоиться (друг), запл..тить (воду), предостеречь (ошибка), надежда (победа), вера (спр..ведливость), х..теть (правда). АнтонКириллЗачем нужны эти предлоги? Лишняя работа писать их. И без них можно обойтись. Пишут же телеграммы без предлогов…Не согласен
Гамбургеры, жевательные резинки, чипсы, сухарики, газированные напитки стали неотъемлемой частью нашего питания. АктуальностьЧто представляют собой эти продукты?Как влияют на организм человека? Цель: Изучить пищевые добавки и их влияние на организм человека.Задачи:1)Изучить литературу о пищевых добавках, их названиях, значении, вреде и пользе
Презентация педагогического опыта“Формирование экологической культуры младших школьников посредством урочной и внеурочной деятельности в образовательном процессе” Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования Методические условияУМК “Школа России”Курсы повышения квалификации Тема самообразования“Формирование экологической культуры младших школьников посредством
Требования к уроку.Повышение уровня мотивации.Повышение качества обучения.Учёт программных требований.Дифференцированный подход.Структура и темп урока.Формы, методы, средства.Задачи урока.Тип урока. Содержание урока.Достоверность, доступность изложения.Связь с жизнью и профориентацией.Формирование АУД.Подведение к восприятию новых знаний.Выделение главной идеи нового.Формирование новых понятий.Связь нового с ранее изученным.Организация самостоятельной работы.
Цель: Привлечь внимание учащихся к проблемам семьи, воспитывая уважительное отношение к положительному опыту семейной жизни Л.Н. Толстого и толстовских героев, строить отношения с родителями на адаптивной основе. Задачи: Показать, что толстовский идеал – патриархальная семья с ее святой заботой старших о
64 % площади сушиЦентральные равниныВосточно-Европейская равнинаЗападно-Сибирская равнинаВеликая Китайская равнинаСреднесибирское плоскогорьеАмазонская низменность123455 Равнины Возникают на месте разрушенных горОбразуются при длительном накоплении осадочных отложений на месте обширных опусканий земной поверхности Равнины
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org