Учебные презентации

I must go to the post office.Can I borrow your umbrella? The most commonly used modals in English are:can /could/ will /would /may might/ must /ought to /should

Интеллект-карты (в оригинале Mind maps®) это разработка Тони Бьюзена - известного писателя, лектора и консультанта по вопросам интеллекта, психологии обучения и проблем мышления. Интеллект-карты – очень красивый инструмент для решения таких задач, как проведение презентаций, принятие решений, планирование своего времени, запоминание

Совершенствовать навыки употребления имен числительных в речи в соответствии с нормой.Совершенствовать вычислительные навыки.Повторить и закрепить изученное об имени числительном.Повторить и закрепить применение целых и дробных чисел в расчетных задачах.Способствовать интеллектуальному развитию учащихся, развивать логическое мышление и способность переключать внимание.Расширить кругозор учащихся.Формировать

1.В каком году была принята действующая Конституция Российской Федерации ?195619931977Чтобы перейти к следующему слайду нажмите ПРОБЕЛ 2. Какая форма правления в Российской Федерации ?Республиканская Президентская Монархия Чтобы перейти к следующему слайду нажмите ПРОБЕЛ

Как найти площадь прямоугольника, если известны его стороны?Как найти стоимость товара, зная его цену и количество?Как найти пройденный путь, если известны время и скорость движения?S = a ∙ b С = a ∙ n S = v ∙ t Площадь

Ради чего учить?Как учить? Методологическая основа стандарта:Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России; системно - деятельностный подходВектор смещения акцентов нового стандартаЧему учить? Основной результат развитие личности на основе деятельности

Родина астры- северные области Китая, Маньчжурии, Кореи. Астры различаются высотой, характером ветвления и формой куста, строением соцветий, разнообразием окрасок.

Қойылған сұрақ, есепке,Ойланып жауап іздейік.Уақытты текке өткізбейЛезде шешіп өтейік.Сайысымыздың келесі айналымына көшейік... Саны бар атаулар

1.Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо:а) её числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения;2.Чтобы умножить дробь на дробь, надо:в) найти произведение числителей и произведение знаменателей этих дробей; первое произведение записать числителем, а второе – знаменателем;3.Для того чтобы

Братья в гости снарядились, Друг за друга зацепилисьИ помчались в путь далёк,Лишь оставили дымок.

«Для меня всегда герой – Самый лучший папа мой!

Актуальность работы:Повышения эффективности программно-целевого управления в общеобразовательном учреждении в условиях введения ФГОС II поколения Цель и задачи исследования:Изучение методики программно-целевого управления и возможность её использования на организации ученического самоуправления для эффективности её функционирования Задачи исследования:-Проанализировать методику программно-целевого управления

СодержаниеНесанкционированный доступСредства защиты информацииБиометрические системы защитыМетоды защиты от вредоносных программ Резервное копирование и восстановление данныхХакерские утилиты и защита от нихЗаключение Несанкционированный доступНесанкционированный доступ - действия, нарушающие установленный порядок доступа или правила разграничения, доступ к программам и данным, который получают абоненты,

Психологиялық ахуал: «Керемет бақ» №1 тапсырма: Тест жұмысы. (5-сұрақ) 1. Карбон қышқылдарының функционалдық тобы:А) гидроксил; В) карбонил; С) карбоксил; Д) амин тобы.2. Қалақай мен шырша жапырақтарында болатын тиген жерін дуылдатып күйдіретін зат:А) май қынпсылы; В) лимон қышқылы;

ПословицыВ здоровом теле – здоровый духЗдоровье – дороже золотаЧистота – залог здоровья.

Раздел «Сказочный герой» Раздел «Сказочный герой»

КАРТОЧКА №1.СЮЗВСЗЮЗСВЮВ КАРТОЧКА №2